【題目】1)如圖1,已知A、B兩個邊長不相等的正方形紙片并排放置,若m7,n3,試求A、B兩個正方形紙片的面積之和.

2)如圖1,用mn表示A、B兩個正方形紙片的面積之和為 .(請直接寫出答案)

3)如圖2,若A、B兩個正方形紙片的面積之和為5,且圖2中陰影部分的面積為2,試求m、n的值.

4)現(xiàn)將正方形紙片AB并排放置后構(gòu)造新的正方形得圖3,將正方形紙片B放在正方形紙片A的內(nèi)部得圖4,若圖3和圖4中陰影部分的面積分別為121,則A、B兩個正方形紙片的面積之和為

【答案】129;(2;(33,1;(413

【解析】

(1) 設(shè)正方形紙片邊長為,正方形紙片邊長為,根據(jù)圖形的特點列出二元一次方程組求出邊長,即可求解;

2)設(shè)甲、乙兩個正方形紙片的邊長分別為x,y,根據(jù)圖形的特點列出二元一次方程組求出邊長,即可解決問題;

3)解:設(shè)正方形紙片邊長為,正方形紙片邊長為,根據(jù)圖形的特點列出方程組,從而求出大正方形的面積與小正方形的面積,得到其邊長;

4)設(shè)正方形C、D的邊長為c、d,由圖4得:(cd21,由圖3得:(cd2c2d212,然后兩個方程組合可得c2d2的值.

1)解:設(shè)正方形紙片邊長為,正方形紙片邊長為.

解之得:

所以,

答:、兩個正方形紙片得面積之和為.

2)設(shè)甲、乙兩個正方形紙片的邊長分別為x,y

由題意,

解得

+=

3)解:設(shè)正方形紙片邊長為,正方形紙片邊長為.

,

,

4)設(shè)正方形AB的邊長為c、d,則:

由圖4得:(cd21,即:c22cdd21,

由圖3得:(cd2c2d212,即2dc12,

c2d2121,

c2d213,

即正方形AB的面積和為13

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AE是∠BAC的角平分線,交BC于點E,DEABAC于點D

(1)求證AD=ED;

(2)AC=AB,DE=3,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

AB在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為∣AB.當(dāng)A、B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a-b∣;當(dāng)AB兩點都不在原點時,如圖2,點A、B都在原點的右邊∣AB=OB-OA=b-a==a-b∣;如圖3,當(dāng)點A、B都在原點的左邊,∣AB∣=∣OB-OA∣=∣b-a==a-b∣;如圖4,當(dāng)點AB在原點的兩邊,∣AB∣=∣OB+OA∣=∣a+b==a-b∣.

回答下列問題:

1)數(shù)軸上表示25的兩點之間的距離是_____,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是______.

2)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是x,點B表示的數(shù)是-2,則點AB之間的距離是_____,若∣AB∣=2,那么x______.

3)當(dāng)x_____時,代數(shù)式.

4)若點A表示的數(shù)是-1,點B與點A的距離是10,且點B在點A的右側(cè),動點PQ同時從A、B出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點P的速度是每秒3個單位長度,點Q的速度是每秒個單位長度,求運動幾秒后,點P與點Q之間的距離為5個單位長度 ?(請寫出必要的求解過程)

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【題目】小明在上學(xué)的路上(假定從家到校只有這一條路)發(fā)現(xiàn)忘帶眼鏡,立刻停下,往家里打電話,媽媽接到電話后立刻帶上眼鏡趕往學(xué)校.同時,小明原路返回,兩人相遇后小明立即趕往學(xué)校,媽媽回家,媽媽要15分鐘到家,小明再經(jīng)過3分鐘到校.小明始終以100米/分的速度步行,小明和媽媽之間的距離y(米)與小明打完電話后的步行時間t(分)之間函數(shù)圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①打電話時,小明與媽媽的距離為1250米;②打完電話后,經(jīng)過23分鐘小明到達學(xué)校;③小明與媽媽相遇后,媽媽回家的速度為150米/分;④小明家與學(xué)校的距離為2550米.其中正確的有 .(把正確的序號都填上)

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【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AE=CF.

(1)求證:△BOE≌△DOF;

(2)連接DE,BF,若BD⊥EF,試探究四邊形EBFD的形狀,并對結(jié)論給予證明.

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【題目】如圖,在ABC中,點D、E分別是邊BCAC的中點,過點AAFBCDE的延長線于F點,連接AD、CF

1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;

2)當(dāng)ABC滿足什么條件時,四邊形ADCF是正方形?請說明理由.

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【題目】某快車的計費規(guī)則如表1,小明幾次乘坐快車的情況如表2,請仔細觀察分析表格解答以下問題:

1)填空:a   ,b   ;

2)列方程求解表1中的x;

3)小明的爸爸2310打快車從機場回家,快車行駛的平均速度是100公里/小時,到家后小明爸爸支付車費603元,請問機場到小明家的路程是多少公里?(用方程解決此問題)

1:某快車的計費規(guī)則

里程費(元/公里)

時長費(元/分鐘)

遠途費(元/公里)

5002300

a

9001800

x

12公里及以下

0

2300﹣次日500

3.2

1800﹣次日900

0.5

超出12公里的部分

1.6

(說明:總費用=里程費+時長費+遠途費)

2:小明幾次乘坐快車信息

上車時間

里程(公里)

時長(分鐘)

遠途費(元)

總費用(元)

730

5

5

0

13.5

1005

20

18

b

66.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCDABAD).

1)請用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖,保留作圖痕跡;

①以點A為圓心,以AD的長為半徑畫弧交邊BC于點E,連接AE;

②作∠DAE的平分線交CD于點F

③連接EF;

2)在(1)作出的圖形中,若AB=8,AD=10,則tanFEC的值為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場購進甲、乙兩種商品,甲種商品共用了2000元,乙種商品共用了2400已知乙種商品每件進價比甲種商品每件進價多8元,且購進的甲、乙兩種商品件數(shù)相同.

求甲、乙兩種商品的每件進價;

該商場將購進的甲、乙兩種商品進行銷售,甲種商品的銷售單價為60元,乙種商品的銷售單價為88元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)甲種商品銷量不好,商場決定:甲種商品銷售一定數(shù)量后,將剩余的甲種商品按原銷售單價的七折銷售;乙種商品銷售單價保持不變要使兩種商品全部售完后共獲利不少于2460元,問甲種商品按原銷售單價至少銷售多少件?

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