【題目】教材在探索平方差公式時(shí)利用了面積法,面積法除了可以幫助我們記憶公式,還可以直觀(guān)地推導(dǎo)或驗(yàn)證公式,俗稱(chēng)“無(wú)字證明”,例如,著名的趙爽弦圖(如圖①,其中四個(gè)直角三角形較大的直角邊長(zhǎng)都為a,較小的直角邊長(zhǎng)都為b,斜邊長(zhǎng)都為c),大正方形的面積可以表示為c2 , 也可以表示為4×ab+(a-b)2由此推導(dǎo)出重要的勾股定理:如果直角三角形兩條直角邊長(zhǎng)為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,則a2+b2=c2 .
(1)圖②為美國(guó)第二十任總統(tǒng)伽菲爾德的“總統(tǒng)證法”,請(qǐng)你利用圖②推導(dǎo)勾股定理.
(2)如圖③,直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=3cm,BC=4cm,則斜邊AB上的高CD的長(zhǎng)為多少?
(3)試構(gòu)造一個(gè)圖形,使它的面積能夠解釋?zhuān)?/span>a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2 , 畫(huà)在如圖4的網(wǎng)格中,并標(biāo)出字母a、b所表示的線(xiàn)段.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2) ;(3)詳見(jiàn)解析>
【解析】
(1)梯形的面積可以由梯形的面積公式求出,也利用三個(gè)直角三角形面積求出,兩次求出的面積相等列出關(guān)系式,化簡(jiǎn)即可得證;
(2)已知兩直角邊,利用勾股定理求出斜邊長(zhǎng),再利用面積法即可求出斜邊上的高.
(3)已知圖形面積的表達(dá)式,即可根據(jù)表達(dá)式得出圖形的邊長(zhǎng)的表達(dá)式,即可畫(huà)出圖形.
解:(1)梯形ABCD的面積為(a+b)(a+b)=a2+ab+b2 ,
也利用表示為ab+c2+ab,
∴a2+ab+b2=ab+c2+ab,即a2+b2=c2
(2)∵直角三角形的兩直角邊分別為3,4,
∴斜邊為5,
∵設(shè)斜邊上的高為h,直角三角形的面積為×3×4=×5×h,
∴h=.
(3)∵圖形面積為:(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2 ,
∴邊長(zhǎng)為(a+2b)(a+b),
由此可畫(huà)出的圖形為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合肥百貨大廈某店賣(mài)一種狗寶寶布娃娃紀(jì)念品,已知成批購(gòu)進(jìn)時(shí)單價(jià)為4元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷(xiāo)售量與銷(xiāo)售單價(jià)在一段時(shí)間內(nèi)滿(mǎn)足如下關(guān)系:單價(jià)為10元時(shí)銷(xiāo)售量為300枚,而單價(jià)每降低1元,就可多售出5枚,那么求可獲得最大利潤(rùn)為__元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠CAB=70°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,則∠BAB′=________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC≌△DEF,點(diǎn)B、E、C、F在同一直線(xiàn)上,∠A=85°,∠B=60°,AB=8,EH=2.
(1)求∠F的度數(shù)與DH的長(zhǎng);
(2)求證:AB∥DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后,得到△DEC,點(diǎn)D剛好落在AB邊上.
(1)求n的值;
(2)若F是DE的中點(diǎn),判斷四邊形ACFD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi),△ABC和△ABD如圖①放置,其中AB=BD.
小明做了如下操作:
將△ABC繞著邊AC的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△CEA,將△ABD繞著邊AD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△DFA,如圖②,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)試猜想四邊形ABDF是什么特殊四邊形,并說(shuō)明理由;
(2)連接EF,CD,如圖③,求證:四邊形CDEF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(3a﹣6,a+4),B(﹣3,2),AB∥y軸,點(diǎn)P為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),且PA=2PB,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)關(guān)系中,選出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件,推出四邊形ABCD是平行四邊形,并予以證明.(寫(xiě)出一種即可)
關(guān)系:①AD∥BC,②AB=CD,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°.
已知:在四邊形ABCD中, , ;
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季即將來(lái)臨,某電器超市銷(xiāo)售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為200元、170元的A,B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,下表是近兩周的銷(xiāo)售情況:
銷(xiāo)售時(shí)段 | 銷(xiāo)售數(shù)量 | 銷(xiāo)售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一周 | 2臺(tái) | 3臺(tái) | 1130元 |
第二周 | 5臺(tái) | 6臺(tái) | 2510元 |
(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-進(jìn)貨成本)
(1)分別求出A,B兩種型號(hào)電風(fēng)扇的銷(xiāo)售單價(jià);
(2)若超市準(zhǔn)備用不超過(guò)5400元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共30臺(tái),求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?
(3)在(2)的條件下,超市銷(xiāo)售完這30臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)為1400元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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