在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點，并用“＜”將各數(shù)連接起來．
-3
1
2
、0、-2、+3、0.5、-1.5．
考點：有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)數(shù)軸是表示數(shù)的一條直線，可把數(shù)表示在數(shù)軸上，根據(jù)數(shù)軸上的點表示的數(shù)，右邊的總比左邊的大，可得答案．
解答：解：在數(shù)軸上畫出為：
，
右邊的總比左邊的大，則-3
1
2
＜-2＜-1.5＜0＜0.5＜+3．
點評：本題考查了有理數(shù)比較大小，數(shù)軸上的點表示的數(shù)，右邊的總比左邊的大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡后再求值：5（x2-2y）-
2
3
（x2-2y）-8（x2-2y）-
1
3
（x2-2y），其中|x+
1
2
|+（y-
1
3
）2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個桶里有紅、藍(lán)、白三色彈珠共60個．拿出紅色彈珠的概率是35%，拿出藍(lán)色彈珠的概率是25%．桶里每種顏色的彈珠各有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡求值：3x2y+{-2x2y-[-2xy+（x2y-4x2）-xy]+xy2}，其中x=2，y=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求所有滿足算式
.
abcdef
×3=
.
efabcd
所有的六位數(shù)
.
abcdef
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察思考：
若數(shù)軸上點A表示的數(shù)是a，點B表示的數(shù)是b
（1）若a=2，b=4，則線段AB中點表示的數(shù)是
 
；
（2）若a=1，b=-3，則線段AB中點表示的數(shù)是
 
；
（3）若a=-3，b=-5，則線段AB中點表示的數(shù)是
 
；
（4）歸納：用關(guān)于a、b的代數(shù)式表示線段AB中點所表示的數(shù)：
 
；
（5）若a=-8，b=2，現(xiàn)點A以每秒一個單位的速度沿數(shù)軸向負(fù)方向移動，同時點B以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向正方向移動，幾秒后，線段AB的中點表示的數(shù)是2.5？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，小明和爸爸分別站在山坡上和水平地圖上，爸爸身高1.76米，在地面的影長0.88米．同一時刻小明的影子一部分在山坡上，另一部分在水平地面上，山坡部分影長EF=2米，地面部分影長GF=0.6米，山坡的坡角為60°，求小明的身高．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（-3，0）和點B（1，0），以AB為邊在x軸上方作正方形ABCD，點P是x軸上一動點，連接DP，過點P作DP的垂線PE，并與y軸交于點E．
（1）請直接寫出點D的坐標(biāo)：
 
；
（2）當(dāng)點P在線段AO（點P不與A、O重合）上運動至何處時，線段OE的長有最大值，求出這個最大值；
（3）是否存在這樣的點P，使得PD=PE？若存在，請求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，∠A=70°，∠B=40°，則∠C=
 
度．

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同步練習(xí)冊答案