【題目】每年的322日為聯(lián)合國(guó)確定的世界水日,某社區(qū)為了宣傳節(jié)約用水,從本社區(qū)1000戶家庭中隨機(jī)抽取部分家庭,調(diào)查他們每月的用水量,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點(diǎn)但不包括左端點(diǎn)),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是   ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“6噸﹣﹣9部分的圓心角的度數(shù);

(3)如果自來(lái)水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,不超過(guò)基本月用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本月用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),那么該社會(huì)用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價(jià)格?

【答案】(1)100;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)680戶.

【解析】分析:(1)由3~6噸的戶數(shù)及其百分比可得樣本容量;

(2)總戶數(shù)減去其他分組的戶數(shù)之和求得6~9噸的戶數(shù),即可補(bǔ)全直方圖,用6~9噸的戶數(shù)所占比例乘以360度可得圓心角度數(shù);

(3)總戶數(shù)乘以樣本中3~12噸的戶數(shù)所占比例即可得.

詳解:(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是10÷10%=100,

故答案為:100;

(2)6~9噸的戶數(shù)為100﹣(10+38+24+8)=20(戶),

補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:

扇形圖中“6噸﹣﹣9部分的圓心角的度數(shù)為360°×=72°;

(3)1000×=680,

答:該社區(qū)約有680戶家庭的用水全部享受基本價(jià)格.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點(diǎn),且∠BAC=90°

1)求證:四邊形AECF是菱形;

2)若∠B=30°BC=10,求菱形AECF面積.

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【題目】同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,骰子的六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),朝上的面的點(diǎn)數(shù)中,一個(gè)點(diǎn)數(shù)能被另一個(gè)點(diǎn)數(shù)整除的概率是 

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,已知一次函數(shù)的圖象與軸,軸分別交于點(diǎn),.為邊在第一象限內(nèi)作等腰,且,.過(guò)軸于點(diǎn).的垂直平分線于點(diǎn),交軸于點(diǎn).

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)連接,判定四邊形的形狀,并說(shuō)明理由;

3)在直線上有一點(diǎn),使得,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為果圓.已知點(diǎn)A,B,C,D分別是果圓與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),拋物線的解析式為y=x2-2x-3,AB為半圓的直徑,則這個(gè)果圓y軸截得的弦CD的長(zhǎng)為____

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【題目】在今年我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子800耐力測(cè)試中,某考點(diǎn)同時(shí)起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說(shuō)法正確的是( 。

A、小瑩的速度隨時(shí)間的增大而增大B、小梅的平均速度比小瑩的平均速度大

C、在起跑后180秒時(shí),兩人相遇D、在起跑后50秒時(shí),小梅在小瑩的前面

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【題目】綜合與探究

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yax2bx8x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線l經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,與拋物線的一個(gè)交點(diǎn)為D,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)E,連接CE,已知點(diǎn)A,D的坐標(biāo)分別為(20),(6,-8)

(1)求拋物線的解析式,并分別求出點(diǎn)B和點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)試探究拋物線上是否存在點(diǎn)F,使△FOE≌△FCE.若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B,C重合),以AD為邊作菱形ADEF(A,D,E,F(xiàn)按逆時(shí)針排列),使∠DAF=60°,直線EF與直線BC交于H.

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),試說(shuō)明:;

(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上且其他條件不變時(shí),結(jié)論;是否成立?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,請(qǐng)寫出AD、DH、AC之間存在的數(shù)量關(guān)系;

(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長(zhǎng)線上且其他條件不變時(shí),補(bǔ)全圖形,并直接寫出AD、DH、AC之間存在的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC中,ABACAD⊥BC垂足為D.△ADC繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)A落在BD上點(diǎn)A1處,點(diǎn)C落在DA延長(zhǎng)線上點(diǎn)C1處,A1C1AB交于點(diǎn)E.

求證:△A1BE≌△AC1E.

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