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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90º,∠ABC=30º,AC=1,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C′,使得點(diǎn)A′恰好落在AB上,連接BB′,則BB′的長(zhǎng)度為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫有實(shí)數(shù)0,1,,-π,0.1235,的六張卡片中,隨機(jī)抽取一張,是無(wú)理數(shù)的概率為
A. B. C. D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,以△ABC的邊AB為直徑作⊙O,交BC于點(diǎn)D,且∠DAC=∠B.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若點(diǎn)E是的中點(diǎn),連接AE交BC于點(diǎn)F,當(dāng)BD=5,CD=4時(shí),求AF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都等于40。,那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為( ).
A、1260° B.900° C、1620° D.360°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校共有1000名學(xué)生,為了了解他們的視力情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的視力,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理繪制成直方圖和扇形圖.
(1)這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形圖中的a、b值分別是多少?
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生占對(duì)應(yīng)被調(diào)查學(xué)生的比例如下表:
視力 | ≤0.35 | 0.35~0.65 | 0.65~0.95 | 0.95~1.25 | 1.25~1.55 |
比例 |
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根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校有多少學(xué)生在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)?
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