我們中國(guó)是世界旅游大國(guó),旅游景點(diǎn)非常豐富,五一長(zhǎng)假前夕,某旅行社就在五一期間是否出游作了一次問(wèn)卷調(diào)查,共有980人接收了問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果如下表:請(qǐng)你根據(jù)上表畫一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示各種選項(xiàng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比.
選項(xiàng)人數(shù)
出游343
不出游539
拿不定主意98
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:首先求得各組所占的百分比,即可得到每個(gè)扇形的圓心角的度數(shù),即可求解.
解答:解:出游的人數(shù)所占的百分比:
343
980
×100%=35%;
不出游的人數(shù)所占百分比:
539
980
×100%=55%,
拿不定主要的人數(shù)所占百分比:
98
980
×100%=10%.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷
1
x
=2和|x|=2是不是一元一次方程?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,若tan∠A=
2
3
,BC=10,求AC、AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:180°-35°19′=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2x+y=3x+2,試比較x和y的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C為半圓上的四等分點(diǎn),在直徑AB所在的直線上找一點(diǎn)P,連接CP交⊙O于點(diǎn)Q(異于點(diǎn)P),使PQ=OQ,則∠CPO=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,AC=8cm.如果點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度均為2cm/s.連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(單位:s)(0<t≤4).解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí)PQ平行于BC;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ與△ABC相似?
(3)是否存在某時(shí)刻t,使線段PQ恰好把△ABC的周長(zhǎng)平分?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)是否存在某時(shí)刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
3a-b
2b-a
=7
,
x+y
2x-y
=5
,求
ax-2by
ax+2by
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-8的相反數(shù)是
 
-1
2
3
的倒數(shù)是
 

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