12、用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體，截面
可能
是平行四邊形（填“可能”或“不可能”）．
分析：讓截面不垂直于長(zhǎng)方體，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)方體的4個(gè)面，動(dòng)手操作可得到答案．
解答：解：當(dāng)截面不垂直于長(zhǎng)方體，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)方體的4個(gè)面時(shí)，得到截面為四邊形，對(duì)邊平行且相等，為平行四邊形．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是理解截面經(jīng)過(guò)幾個(gè)面，得到的截面形狀就是幾邊形；經(jīng)過(guò)面相同，從不同的位置截取得到的多邊形的形狀也不相同．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體，三棱柱，圓柱，和圓錐，其中不能截出三角形的幾何體是
圓柱
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、如圖，用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體，則截面形狀為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱和圓錐，其中截面不能截成三角形的是
圓柱
圓柱
，不能截出圓形的幾何體是
長(zhǎng)方體、三棱柱
長(zhǎng)方體、三棱柱
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱和圓錐，其中不能截出三角形的幾何體是
圓柱
圓柱
；不能截出圓的幾何體是
長(zhǎng)方體、三棱柱
長(zhǎng)方體、三棱柱
；有可能截出正方形的幾何體是
長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱
長(zhǎng)方體、三棱柱、圓柱
．

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