問(wèn)題引入:
小明坐在第2排第3列,可以用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為:(2,3).
小亮坐在第3排第4列,可以用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為:(3,4).
若小麗坐在第a排第b列,可以用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為:
 

由此可知,用兩個(gè)有順序的數(shù)字可以表示平面內(nèi)一個(gè)點(diǎn)的位置.
數(shù)學(xué)模型:如圖,有兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸,水平方向的數(shù)軸叫做x軸,豎直方向的數(shù)軸叫做y軸,則這兩條數(shù)軸構(gòu)成了平面直角坐標(biāo)系.
探究發(fā)現(xiàn):
如圖,有一點(diǎn)D,過(guò)D點(diǎn)向x軸作垂線,垂足表示的數(shù)為3,過(guò)D向y軸作垂線,垂足表示的數(shù)為1,則點(diǎn)D用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為:(3,1).同理,點(diǎn)A可表示為:(-2,2).
①點(diǎn)B可表示為:
 

②點(diǎn)E到y(tǒng)軸的距離為:
 

③若點(diǎn)P到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為3,則點(diǎn)P用有順序的數(shù)字表示為:
 

④若有一點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q分別向x軸和y軸作垂線段,兩條垂線段與x軸、y軸圍成的長(zhǎng)方形的面積為4,Q點(diǎn)可以用兩個(gè)有順序的整數(shù)表示,這樣的Q點(diǎn)有
 
個(gè).
考點(diǎn):坐標(biāo)確定位置
專題:
分析:根據(jù)第一個(gè)數(shù)表示排數(shù),第二個(gè)數(shù)表示列式解答;
①②根據(jù)圖形寫(xiě)出即可;
③根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長(zhǎng)度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標(biāo)的長(zhǎng)度分四種情況寫(xiě)出即可;
④把4分解成兩個(gè)整數(shù)的積,再分點(diǎn)在四個(gè)象限內(nèi)解答.
解答:解:第a排第b列用兩個(gè)有順序的數(shù)字表示為(a,b);
①(-3,-2);

②3;

③(3,2),(3,-2),(-3,2),(-3,-2);

④∵4=1×4=2×2,
∴在第一象限內(nèi)有(1,4)(4,1)(2,2),
同理在第二三四象限內(nèi)各有三個(gè)點(diǎn),
共有3×4=12個(gè)點(diǎn).
故答案為:(a,b);①(-3,-2);②3;③(3,2),(3,-2),(-3,2),(-3,-2);④12.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)確定位置,讀懂題目信息理解有序數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵,難點(diǎn)在于③④要分多種情況考慮求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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畫(huà)出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”連接:
-1.5,2,-2,
9
2
,0.

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思考:
(1)小棒能無(wú)限擺下去嗎?答:
 
(填“能”或“不能”)
(2)設(shè)AA1=A1A2=A2A3,求θ的度數(shù)
探究二:如圖乙,從A1點(diǎn)開(kāi)始,用等長(zhǎng)的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA2=A2A3=A3A4=…
思考:(3)若已經(jīng)向右擺放了3根的小棒,則θ1=
 
,θ2=
 
,θ3=
 
;(用含θ的式子表示)

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如圖,一只蝸牛沿直線L爬行,它現(xiàn)在的位置在L上的O點(diǎn)左端,距O點(diǎn)1cm的地方.求:
(1)如果蝸牛一直以每分2.5cm的速度向右爬行,2分鐘前它在什么位置?
(2)如果蝸牛一直以每分2.5cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?
(3)如果蝸牛一直以每分2.5cm的速度爬行,首先蝸牛向左爬行10cm,再向右爬行15cm,則蝸牛在什么位置,蝸牛爬了多少時(shí)間?

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(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)求線段AE的長(zhǎng).

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1
2
,BD=10,求CB的長(zhǎng).(提示:過(guò)點(diǎn)D作AB,AC的垂線.)

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