計(jì)算:
(1)11-6.5+9-3.5-2
(2)0-(-6)+5-|6-11|
(3)5
1
5
-[
1
6
-(-4.2)-(-
5
6
)]

(4)(-3)×
5
6
×(-
9
5
)×(-
1
3
)

(5)(
1
2
+
1
3
-
1
4
)×(-12)

(6)-
2
3
-[
3
4
-(1
1
2
+
3
4
-2)-
2
3
]

(7)(-36
9
11
1
9
分析:(1)利用減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)將減法運(yùn)算化為加法運(yùn)算,利用同號(hào)及異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(2)利用減法法則及絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)后,利用同號(hào)及異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(3)將原式利用去括號(hào)法則去括號(hào)后,合并即可得到結(jié)果;
(4)根據(jù)負(fù)因式個(gè)數(shù)為3個(gè),得到結(jié)果為負(fù)數(shù),約分即可得到最后結(jié)果;
(5)利用乘法分配律給括號(hào)中每一項(xiàng)都乘以-12,約分后相加,即可得到結(jié)果;
(6)利用去括號(hào)法則去括號(hào)后,合并即可得到結(jié)果;
(7)將-36
9
11
變形為-36-
9
11
,利用乘法分配律變形后,約分即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=(11+9)+[(-6.5)+(-3.5)+(-2)]=20+(-12)=8;
(2)原式=0+6+5-5=6;
(3)原式=5.2-(
1
6
+4.2+
5
6
)=5.2-5.2=0;
(4)原式=-3×
5
6
×
9
5
×
1
3
=-
3
2

(5)原式=
1
2
×(-12)+
1
3
×(-12)-
1
4
×(-12)=-6-4+3=-7;
(6)原式=-
2
3
-(
3
4
-1
1
2
-
3
4
+2-
2
3
)=-
2
3
-
3
4
+1
1
2
+
3
4
-2+
2
3
=-
1
2

(7)原式=(-36-
9
11
)×
1
9
=-36×
1
9
-
9
11
×
1
9
=-4-
1
11
=-4
1
11
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里邊的,同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行計(jì)算,然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先看例題:求
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

解:原式=(
1
1
-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+(
1
3
-
1
4
)+…+(
1
9
-
1
10
)

=
1
1
-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10

=1-
1
10

=
9
10

請(qǐng)用上述解題方法計(jì)算:
(1)
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
19×21

(2)
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
(3n-2)(3n+1)
(n為正整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)11-13+18;
(2)2×(-1)2010+
38
÷(-
1
2
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
1
x+1
+
1
x2-1
+
1
1-x
的結(jié)果為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:1232-122×124=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:20122-2013×2011=
1
1

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同步練習(xí)冊(cè)答案