某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身

體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行

統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表,如圖(十一),請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列

問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是      ;

(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù)。

 

【答案】

解:(1)120;

(2)(1―28%―40%―12%)×360=72°;

(3)80000×(1-12%)=70400

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表,如圖.請(qǐng)結(jié)合圖表中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
72
度;
(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•響水縣一模)某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問(wèn)題:
等級(jí) A(優(yōu)秀) B(良好) C(合格) D(不合格)
人數(shù) 200 400 260
(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
72°
72°

(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(9分)某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,?i>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表;請(qǐng)你結(jié)合圖表中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是         ;在所有的等級(jí)中,眾數(shù)是       ;

(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身

體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行

統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表,如圖(十一),請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列

問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是      ;

(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù)。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(9分)某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,?i>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表;請(qǐng)你結(jié)合圖表中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是          ;在所有的等級(jí)中,眾數(shù)是        ;

(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).

 

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