如圖所示a，b的在數(shù)軸的位置，化簡(jiǎn)2-．

【答案】分析：本題利用實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系解答．
解答：解：由數(shù)軸可知-2＜a＜-1，0＜b＜1，
則a-b＜0，a+b＜0．
原式=2|a|-|a-b|+|a+b|=-2a+a-b-（a+b）=-2a-2b．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合性較強(qiáng)，不僅要結(jié)合圖形，還需要熟悉二次根式的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)老師將本班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)（精確到l厘米）交給甲、乙兩同學(xué)，要求他們各自獨(dú)立地繪制一幅頻數(shù)分布直方圖．甲繪制的如圖①所示，乙繪制的如圖②所示．已知身高在170厘米及以上有5位同學(xué)，其中一幅圖描繪準(zhǔn)確．
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請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)根據(jù)信息指出哪幅圖有錯(cuò)？
（2）該班學(xué)生有多少人？
（3）甲同學(xué)身高為165厘米，他說：“我們班上比我高的人不超過
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”．他的說法正確嗎？說明理由；
（4）設(shè)該班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a，試寫出a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、室內(nèi)墻壁上掛一平面鏡，小明在平面鏡內(nèi)看到他背后墻上時(shí)鐘的示數(shù)如圖所示，則這時(shí)的實(shí)際時(shí)間應(yīng)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

邊長(zhǎng)為1的正方形OABC在數(shù)軸上的位置如圖所示，點(diǎn)B表示的數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)魔術(shù)：如圖所示，數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D分別表示-3，-1
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，0，4
請(qǐng)回答下列問題：
（1）在數(shù)軸上描出A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)；   
（2）B、C兩點(diǎn)間的距離是多少？A、D兩點(diǎn)間的距離是多少？
（3）現(xiàn)在把數(shù)軸的原點(diǎn)取在點(diǎn)B處，其余都不變，那么點(diǎn)A、B、C、D、分別表示什么數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，a、b兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示：

（1）在數(shù)軸上標(biāo)出-a、-b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并將a、b、-a、-b用“＜”連接起來；
（2）化簡(jiǎn)：|2（-a+1）|-|b-2|+2|a-b|．

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