【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿B→C→D→A勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,圖象如圖2所示.
(1)在這個(gè)變化中,自變量、因變量分別是 、 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x=4時(shí),△ABP的面積為y= ;
(3)求AB的長(zhǎng)和梯形ABCD的面積.
【答案】(1)x,y;(2)16;(3)AB=8,梯形ABCD的面積=26.
【解析】
(1)依據(jù)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,即可得到自變量和因變量;
(2)依據(jù)函數(shù)圖象,即可得到點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x=4時(shí),△ABP的面積;
(3)根據(jù)圖象得出BC的長(zhǎng),以及此時(shí)三角形ABP面積,利用三角形面積公式求出AB的長(zhǎng)即可;由函數(shù)圖象得出DC的長(zhǎng),利用梯形面積公式求出梯形ABCD面積即可.
(1)∵點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,∴自變量為x,因變量為y.
故答案為:x,y;
(2)由圖可得:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x=4時(shí),△ABP的面積為y=16.
故答案為:16;
(3)根據(jù)圖象得:BC=4,此時(shí)△ABP為16,∴ABBC=16,即×AB×4=16,解得:AB=8;
由圖象得:DC=9﹣4=5,則S梯形ABCD=×BC×(DC+AB)=×4×(5+8)=26.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,直線分別交、于點(diǎn),,,.
(1)已知,求;
(2)求證:平分;
(3)若,則的度數(shù)為______.
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【題目】如圖,點(diǎn)為定點(diǎn),定直線,是直線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)分別為的中點(diǎn),對(duì)下列各值: ①線段MN的長(zhǎng);②△PAB的周長(zhǎng);③△PMN的面積;④直線MN,AB之間的距離;⑤∠APB的大小.其中不會(huì)隨點(diǎn)的移動(dòng)而變化的是( )
A.②③B.②⑤C.①③④D.④⑤
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【題目】暑假期間,小剛一家乘車去離家380公里的某景區(qū)旅游,他們離家的距離y(km)與汽車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)從小剛家到該景區(qū)乘車一共用了多少時(shí)間?
(2)求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
(3)小剛一家出發(fā)2.5小時(shí)時(shí)離目的地多遠(yuǎn)?
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【題目】(1)如圖甲,點(diǎn)O在直線AB上,OC 平分∠AOD,∠BOD= 42°12′,求∠AOC的度數(shù).
(2)已知,如圖乙,B、C 兩點(diǎn)把線段AD 分成2:5:3三部分,M為AD的中點(diǎn),BM=6cm,求CM和AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交兩軸于點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,點(diǎn)在線段上,且.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線的解析式;
(3)在平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn),使以為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,不必說明理由.
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【題目】如圖,丁軒同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行20m到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知丁軒同學(xué)的身高是1.5m,兩個(gè)路燈的高度都是9m,則兩路燈之間的距離是( 。
A. 24m B. 25m C. 28m D. 30m
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【題目】閱讀下面材料:小天在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)中遇到這樣一個(gè)問題:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=22.5°,則tan22.5°=
小天根據(jù)學(xué)習(xí)幾何的經(jīng)驗(yàn),先畫出了幾何圖形(如圖1),他發(fā)現(xiàn)22.5°不是特殊角,但它是特殊角45°的一半,若構(gòu)造有特殊角的直角三角形,則可能解決這個(gè)問題.于是小天嘗試著在CB邊上截取CD=CA,連接AD(如圖2),通過構(gòu)造有特殊角(45°)的直角三角形,經(jīng)過推理和計(jì)算使問題得到解決.
(1)請(qǐng)回答:tan22.5°= .
(2)解決問題:
如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=30°,請(qǐng)借助△ABC構(gòu)造出15°的角,并計(jì)算tan15°值.
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【題目】已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)是否存在實(shí)數(shù)k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)求使-2的值為整數(shù)的整數(shù)k的值.
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