14-（-12）+（-25）-17．
分析：先根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的符號(hào)省略法則化簡(jiǎn)，再計(jì)算求解．
解答：解：原式=14+12-25-17
=26-42
=-16．
點(diǎn)評(píng)：考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，在一個(gè)式子里，有加法也有減法，根據(jù)有理數(shù)減法法則，把減法都轉(zhuǎn)化成加法，并寫成省略括號(hào)的和的形式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）如圖是某校初二（1）班全班同學(xué)一分鐘心跳次數(shù)頻數(shù)直方圖，請(qǐng)回答下列問題：
心跳次數(shù)在
 
之間的學(xué)生最多，占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的
 
%；總共統(tǒng)計(jì)了
 
名學(xué)生的心跳次數(shù)；在頻數(shù)直方圖上畫出頻數(shù)折線圖．
（2）甲、乙兩人參加某項(xiàng)體育訓(xùn)練，近期5次測(cè)試得分情況如下：
甲：10、13、12、14、16；乙：13、14、12、12、14
①分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差；
②根據(jù)求得結(jié)果，對(duì)兩人的訓(xùn)練成績(jī)作出評(píng)價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）（-2a2b）3=
 
（2）（x2）4÷（-x2）=
 
（3）(-
1
4
)0÷(
1
2
)-2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、十名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的件數(shù)分別是：15，17，14，10，15，19，17，16，14，12，則這一天10名工人生產(chǎn)零件件數(shù)的中位數(shù)是
15
件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
2
x-1
=
4
x2-1

（2）
2-x
x-3
+
1
3-x
=1
（3）
7
x2+x
+
1
x2-x
=
6
x2-1

（4）
x
2x-4
-
1
4-x2
=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于方程
1
4
[
4
3
x-
1
2
(2x-3)]=
3
4
變形第一步較好的辦法是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案