如圖，過原點(diǎn)O的直線與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于點(diǎn)A（1，3）、B（x，y），則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
．
考點(diǎn)：反比例函數(shù)圖象的對稱性
專題：
分析：反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對稱．
解答：解：∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對稱，A（1，3），
∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為（-1，-3）．
故答案是：（-1，-3）．
點(diǎn)評：本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的中心對稱性，要求同學(xué)們要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一元二次方程x2+px+q+2=0的一根為3．
（1）求q關(guān)于p的關(guān)系式；
（2）求證：拋物線y=x2+px+q與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)；
（3）設(shè)拋物線y=x2+px+q與x軸相交于A（x1，0）、B（x2，0）兩點(diǎn)，且x1+x2-5x1x2+1=0，求拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
13
的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，求a2+b-
13
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（t，0）是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作y軸的平行線，分別與直線y=
1
2
x，直線y=-x交于A，B兩點(diǎn)，以AB為邊向右側(cè)作正方形ABCD．
（1）當(dāng)t=2時(shí)，正方形ABCD的周長是
 
．
（2）當(dāng)點(diǎn)（2，0）在正方形ABCD內(nèi)部時(shí)，t的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若反比例函數(shù)y=
m+2
x
的圖象在每一個(gè)象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在3×3的方格紙中，點(diǎn)A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的小正方形的頂點(diǎn)上．從A、D、E、F四個(gè)點(diǎn)中先后任意取兩個(gè)不同的點(diǎn)，以所取的這兩點(diǎn)及點(diǎn)B、C為頂點(diǎn)畫四邊形，則所畫四邊形是平行四邊形的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：5-|-3|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校組織初三社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為300名學(xué)生每人發(fā)了一瓶礦泉水，但浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，為此該校環(huán)保小組對礦泉水的浪費(fèi)情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并對所發(fā)礦泉水喝的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，大致可分為四種：
A、全部喝完；
B、喝剩約
1
3
；
C、喝剩約一半；
D、開瓶但基本未喝．
同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩張不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查了
 
名學(xué)生，在圖（2）中D所在扇形的圓心角是
 
度．
（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）請估計(jì)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中浪費(fèi)的礦泉水（開瓶但基本未喝算全部浪費(fèi)，500ml折合為一瓶）約有多少瓶？（保留整數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案