現(xiàn)實(shí)中傳遞著大量的數(shù)學(xué)信息,如反映人民生活水平的“恩格爾系數(shù)”、預(yù)測天氣情況的“降雨概率”、表示空氣污染程度的“空氣指數(shù)”、表示兒童智能狀況的“智商”等,這表明數(shù)學(xué)術(shù)語日趨( )
A.人本化
B.生活化
C.科學(xué)化
D.社會化
【答案】分析:恩格爾系數(shù),空氣指數(shù),降雨概率等數(shù)學(xué)術(shù)語,越來越被用在生活中,日趨生活化.
解答:解:由題意得:恩格爾系數(shù),空氣指數(shù),降雨概率等數(shù)學(xué)術(shù)語,越來越被用在生活中,日趨生活化.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了數(shù)學(xué)常識,屬于基礎(chǔ)題,難度不大,平時注意數(shù)學(xué)常識的積累.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、現(xiàn)實(shí)中傳遞著大量的數(shù)學(xué)信息,如反映人民生活水平的“恩格爾系數(shù)”、預(yù)測天氣情況的“降雨概率”、表示空氣污染程度的“空氣指數(shù)”、表示兒童智能狀況的“智商”等,這表明數(shù)學(xué)術(shù)語日趨( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)實(shí)中傳遞著大量的數(shù)學(xué)信息,如反映人民生活水平的“恩格爾系數(shù)”、預(yù)測天氣情況的“降雨概率”、表示空氣污染程度的“空氣指數(shù)”、表示兒童智能狀況的“智商”等,這表明數(shù)學(xué)術(shù)語日趨


  1. A.
    人本化
  2. B.
    生活化
  3. C.
    科學(xué)化
  4. D.
    社會化

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)實(shí)中傳遞著大量的數(shù)學(xué)信息,如反映人民生活水平的“恩格爾系數(shù)”、預(yù)測天氣情況的“降雨概率”、表示空氣污染程度的“空氣指數(shù)”、表示兒童智能狀況的“智商”等,這表明數(shù)學(xué)術(shù)語日趨( 。
A.人本化B.生活化C.科學(xué)化D.社會化

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年浙江省溫州市農(nóng)村初中教師專業(yè)知識競賽試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)實(shí)中傳遞著大量的數(shù)學(xué)信息,如反映人民生活水平的“恩格爾系數(shù)”、預(yù)測天氣情況的“降雨概率”、表示空氣污染程度的“空氣指數(shù)”、表示兒童智能狀況的“智商”等,這表明數(shù)學(xué)術(shù)語日趨( )
A.人本化
B.生活化
C.科學(xué)化
D.社會化

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