光明村2011年的人均收入為13000元,2013年人均收入為15730元,求人均收入的平均增長率.
考點:一元二次方程的應(yīng)用
專題:增長率問題
分析:設(shè)出平均增長率,可構(gòu)建函數(shù)模型y=N(1+p)x.此類題,常可構(gòu)建函數(shù)y=N(1+p)x,這是一個應(yīng)用范圍很廣的函數(shù)模型,在復(fù)利計算、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值、人口數(shù)量等方面都涉及到此式,p>0,表示平均增長率,p<0,表示減少或折舊率.
解答:解:設(shè)平均增長率為x,
依題意得,13000(1+x)2=15730,
即(1+x)2=1.21,
解這個方程得:x1=0.1,x2=-2.1(不含題意,舍去),
只取x=0.1=10%,
答:人均收入的平均增長率是10%.
點評:考查了一元二次方程的應(yīng)用,準確理解題意,正確利用給定條件是解題的關(guān)鍵.如果給定指數(shù)或?qū)?shù)函數(shù)模型,只需利用指數(shù)與對數(shù)常規(guī)知識求解即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,∠A=70°,AC=BC,則∠BCD的度數(shù)為( 。
A、100°B、105°
C、110°D、140°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中有實數(shù)根的是(  )
A、x2+2x+2=0
B、x2-2x+3=0
C、x2-3x+1=0
D、x2+3x+4=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式M=5m2-8m+1,N=4m2-8m-1(m為任意有理數(shù))則M、N的大小關(guān)系是(  )
A、M>NB、M=N
C、M<ND、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2x2+y2-
 
=x2-7xy-y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料:
分解因式:x2+2x-3
解:原式=x2+2x+1-1-3
=(x2+2x+1)-4
=(x+1)2-4
=(x+1+2)(x+1-2)
=(x+3)(x-1)
此種方法抓住了二次項和一次項的特點,然后加一項,使這三項成為完全平方式,我們把這種分解因式的方法叫配方法.請仔細體會配方法的特點,然后嘗試用配方法解決下列問題:
(1)分解因式:m2-4mn+3n2
(2)無論m取何值,代數(shù)式m2-3m+2015總有一個最小值,請你嘗試用配方法求出它的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運算正確的是( 。
A、(-3)2=-9
B、(-1)2013×1=-1
C、-5+3=8
D、-|-2|=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-3×23-(-3×2)3+48×(-4)
(2)(
1
9
+
1
6
-
1
2
)×18
(3)-12+(-2)3÷4×(-3)2
(4)(5a2-ab+1)-2(2a2-2ab+
1
2

(5)-16-(-34)-12×|-
3
4
|
(6)(-3)2-(1-
2
5
)÷(-
3
4
)×[4-(-42)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(-4)2×(-
3
4
)+30÷(-6);
(2)化簡:4(2x2-xy)-(x2+xy-6).

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