如圖,圓柱的高是3cm,當(dāng)圓柱的底面半徑由小到大變化時(shí),圓柱的體積也隨之發(fā)生了變化.
(1)在這個(gè)變化中,自變量是______,因變量是______;
(2)當(dāng)?shù)酌姘霃接?cm變化到10cm時(shí),圓柱的體積增加了______cm3

解:(1)根據(jù)函數(shù)的定義可知,對(duì)于底面半徑的每個(gè)值,體積按照一定的法則有一個(gè)確定的值與之對(duì)應(yīng),所以自變量是:半徑,因變量是:體積.

(2)體積增加了(π×102-π×12)×3=297πcm3
故答案為:(1)半徑,體積;(2)297π.
分析:(1)根據(jù)常量和變量的定義來(lái)判斷自變量、因變量和常量.
(2)利用圓柱的體積計(jì)算方法計(jì)算增加的體積即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查變量的定義:在一個(gè)變化的過(guò)程中,數(shù)值發(fā)生變化的量稱為變量,函數(shù)值為因變量,另一個(gè)值為自變量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,圓柱的高是3cm,當(dāng)圓柱的底面半徑由小到大變化時(shí),圓柱的體積也隨之發(fā)生了變化.
(1)在這個(gè)變化中,自變量是
半徑
半徑
,因變量是
體積
體積
;
(2)當(dāng)?shù)酌姘霃接?cm變化到10cm時(shí),圓柱的體積增加了
297
297
cm3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:022

如圖,圓柱的高是3cm,當(dāng)圓柱的底面半徑由小到大變化時(shí),圓柱的體積也隨之發(fā)生了變化.

(1)

在這個(gè)變化中,自變量是________,因變量是________;

(2)

如果圓柱底面半徑為rcm,圓柱的體積V(cm3)與r之間的關(guān)系式為_(kāi)_______;

(3)

當(dāng)?shù)酌姘霃接?cm變化到10cm時(shí),圓柱的體積由________cm3變化到________cm3

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如圖,圓柱的高是4厘米,當(dāng)圓柱的底面半徑由小到大變化時(shí),圓柱的體積也隨之發(fā)生了變化.

(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量為_(kāi)_______,因變量為_(kāi)_______;

(2)如果圓柱底面半徑為r(厘米),那么圓柱的體積V(厘米3)與r的關(guān)系式為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中學(xué)教材全解 七年級(jí)數(shù)學(xué)下 (北京師大版) 北京師大版 題型:044

如圖,圓柱的高是5 cm,當(dāng)圓柱的底面半徑由小變大時(shí),圓柱的體積也隨之發(fā)生變化.

(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量、因變量各是什么?

(2)如果圓柱底面半徑為r(cm),體積為V(cm3),則V與r之間有什么關(guān)系?

(3)當(dāng)?shù)酌姘霃綖? cm時(shí),圓柱體體積是多少?

(4)當(dāng)圓柱體的體積為500 πcm2時(shí),底面半徑是多少?

(5)圓柱體的體積隨底面半徑的增大怎樣變化?

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