因式分解：（x-y）3-15（y-x）2．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接提取公因式（x-y）2得出即可．
解答：解：（x-y）3-15（y-x）2
=（x-y）2[（x-y）-15]
=（x-y）2（x-y-15）．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線a、b被直線c所截，由a∥b，可以得出哪些結(jié)論？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，AB=AC，AB=BE，∠ABE=60°，DC=DE，求∠ACD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列各式因式分解：
（1）2x-2y+3xy（x-y）=
 
．
（2）2x2+2xy-3x-3y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
2a-1
=1-2a，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x-1
+（y+2）2=0，則x=
 
，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
x+1
-
1
x2-1
÷
1
x2-2x+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2厘米，以直線AB為軸旋轉(zhuǎn)一周所得到圓柱的底面周長(zhǎng)為
 
厘米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列模擬擲硬幣的實(shí)驗(yàn)不正確的是（　�。�
A、用計(jì)算器隨機(jī)地取數(shù)，取奇數(shù)相當(dāng)于下面朝上，取偶數(shù)相當(dāng)于硬幣正面朝下
B、袋中裝兩個(gè)小球，分別標(biāo)上1和2，隨機(jī)地摸，摸出1表示硬幣正面朝上
C、在沒有大小王的撲克中隨機(jī)地抽一張牌，抽到紅色牌表示硬幣正面朝上
D、將1、2、3、4、5分別寫在5張紙上，并搓成團(tuán)，每次隨機(jī)地取一張，取到奇數(shù)號(hào)表示硬幣正面朝上

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