探究:

將一個正方體表面全部涂上顏色,試回答:

(1)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個小正方體,我們把僅有i個面涂色的小正方體的個數(shù)記為xi,那么x3________,x2________,x1________x0________;

(2)如果把正方體的棱四等分,同樣沿等分線把正方體切開,得到64個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3________,x2________,xl________,x0________;

(3)如果把正方體的棱n等分(n≥3),然后沿等分線把正方體切開,得到n3個小正方體,與(1)同樣的記法,則x3________,x2________x1________,x0________

答案:
解析:

(1)根據(jù)長方體的分割規(guī)律可得x3=8,x2=12,x1=6,x0=1.

(2)把正方體的棱四等分時,頂點處的小正方體三面涂色共8個;有一條邊在棱上的正方體有24個,兩面涂色;每個面的正中間的4個只有一面涂色,共有24個;正方體正中心處的8個小正方體各面都沒有涂色.故x3=8,x2=24,x1=24,x0=8.

(3)由以上可發(fā)現(xiàn)規(guī)律:三面涂色8個,兩面涂色12(n﹣2)個,一面涂色6(n﹣2)2個,各面均不涂色(n﹣2)3個.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、探究:
將一個正方體表面全部涂上顏色
(1)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個小正方體,我們把僅有i個面涂色的小正方體的個數(shù)記為xi,那么x3=
8
,x2=
12
,x1=
6
,x0=
1

(2)如果把正方體的棱四等分,同樣沿等分線把正方體切開,得到64個小正方體,那么x3=
8
,x2=
24
,xl=
24
,x0=
8
;
(3)如果把正方體的棱n等分(n≥3),然后沿等分線把正方體切開,得到n3個小正方體,那么:x3=
8
,x2=
12(n-2)
,x1=
6(n-2)2
,x0=
(n-2)3
;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)小強在學(xué)習(xí)“多彩的幾何圖形”時,對探究正方體的平面展開圖產(chǎn)生了濃厚的興趣.他發(fā)現(xiàn)正方體的平面展開圖是由6個大小相同的正方形拼接而成的,并在方格紙上先畫出了如圖所示的5個正方形(陰影部分),請你再畫一個正方形,使它成為正方體的平面展開圖.
要求:①分別給出三種不同的畫法;②將所畫的正方形涂上陰影.
(2)先用三角板畫∠AOB=60°,∠BOC=45°,然后計算∠AOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

探究:
將一個正方體表面全部涂上顏色
(1)把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,得到27個小正方體,我們把僅有i個面涂色的小正方體的個數(shù)記為xi,那么x3=________,x2=________,x1=________,x0=________;
(2)如果把正方體的棱四等分,同樣沿等分線把正方體切開,得到64個小正方體,那么x3=________,x2=________,xl=________,x0=________;
(3)如果把正方體的棱n等分(n≥3),然后沿等分線把正方體切開,得到n3個小正方體,那么:x3=________,x2=________,x1=________,x0=________;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)小強在學(xué)習(xí)“多彩的幾何圖形”時,對探究正方體的平面展開圖產(chǎn)生了濃厚的興趣.他發(fā)現(xiàn)正方體的平面展開圖是由6個大小相同的正方形拼接而成的,并在方格紙上先畫出了如圖所示的5個正方形(陰影部分),請你再畫一個正方形,使它成為正方體的平面展開圖.
要求:①分別給出三種不同的畫法;②將所畫的正方形涂上陰影.
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(2)先用三角板畫∠AOB=60°,∠BOC=45°,然后計算∠AOC的度數(shù).

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