已知y=,則在直角坐標系中,點P(x,y)所在的象限為( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,▱ABCD中,BC=BD,∠C=74°,則∠ADB的度數(shù)是( �。�
| A. | 16° | B. | 22° | C. | 32° | D. | 68° |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
馬航飛機失聯(lián)后,�?哲姴筷牭谝粫r間赴相關海域開展搜尋工作,某艦船在O地修整時發(fā)現(xiàn)在它的北偏西,距離它40km的A地有一艘搜索船向正東方向航行,經(jīng)過2小時后,發(fā)現(xiàn)此船已到達它東北方向的B處. 問搜索船從A處到B處的航速是多少千米/小時(精確到1千米/小時)?(參考數(shù)據(jù)
,
,
)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在實施新課程改革后,學生的自主學習、合作交流能力有很大提高,李老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校共有學生1600名,試估計大約有多少學生自主學習達到了“好”及以上的水平?
(4)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
計算機中的堆棧是一些連續(xù)的存儲單元,在每個堆棧中數(shù)據(jù)的存入、取出按照“先進后出”的原則,如圖,堆棧(1)中的2個連續(xù)存儲單元已依次存入數(shù)據(jù),
,取出數(shù)據(jù)的順序是
,
;堆棧(2)的3個連續(xù)存儲單元已依次存入數(shù)據(jù)
,
,
,取出數(shù)據(jù)的順序是
,
,
,現(xiàn)在要從這兩個堆棧中取出5個數(shù)據(jù)(每次取出1個數(shù)據(jù)),則不同順序的取法的種數(shù)有( )
A.6種 B.10種 C.12種 D.20種
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
今有一副三角板(如圖1),中間各有一個直徑為6cm的圓洞,現(xiàn)將三角形a的30°角的那一頭插入三角板b的圓洞內(nèi)(如圖2),則三角板a通過三角板b的圓洞的那一部分的最大面積為 cm2
(不計三角板的厚度,精確到0.1cm2).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù),當自變量
取
時對應的值大于0,當自變量
分別取
、
時對應的函數(shù)值為
、
,則
、
必須滿足( )
A.>0、
>0 B.
<0、
<0 C.
<0、
>0 D.
>0、
<0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為參加2014年“蕭山區(qū)初中畢業(yè)生升學體育考試”,小俊同學進行了刻苦訓練,在投擲實心球時,測得5次投擲的成績(單位:m)為:8,8.5,9,8.5,9.2.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)依次是( )
A.8.5,8.5 B.8.5,9 C.8.5,8.75 D.8.64,9
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