“職來職往”中各家企業(yè)對A、B、C三名應(yīng)聘者進(jìn)行了面試、語言交際和專業(yè)技能共三項素質(zhì)測試,他們的成績?nèi)缦卤硭荆?br />
應(yīng)聘者得分測試項目 A B C
面試 72 56 48
語言交際 88 80 88
專業(yè)技能 64 72 80
(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用人員,你選擇誰?請說明理由;
(2)根據(jù)實際需要,新浪微博公司給出了選人標(biāo)準(zhǔn):將面試、語言交際和專業(yè)技能三項測試得分按1:3:4比例確定各人的測試成績,你選誰?請說明理由.
考點:加權(quán)平均數(shù),算術(shù)平均數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)三項平均成績計算的大小比較,錄用平均成績高的;
(2)計算出加權(quán)平均數(shù),在比較加權(quán)平均數(shù)的高低,錄用加權(quán)平均數(shù)高者.
解答:解:(1)錄用A,
理由:∵
.
xA
=
72+88+64
3
=
224
3
=74
2
3
(分),
.
xB
=
56+88+64
3
=
208
3
=69
1
3
(分),
.
xC
=
48+88+80
3
=
216
3
=72(分),
.
xA
.
xC
.
xB
,
∴錄用A;

(2)錄用C,
因為面試、語言交際和專業(yè)技能三項測試得分按1:3:4比例確定各人的測試成績,
∴A的成績?yōu)?2×
1
8
+88×
3
8
+64×
4
8
=74(分),
B的成績?yōu)?6×
1
8
+80×
3
8
+72×
4
8
=73(分)
C的成績?yōu)?8×
1
8
+88×
3
8
+80×
4
8
=79(分)
因此C將被錄用.
點評:本題考查了算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的運(yùn)用,關(guān)鍵是記住計算公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
(1)
18
+5
1
8
+2
2
        
(2)(
32
+3
1
2
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡-x(2-3x)結(jié)果為( 。
A、-2x-6x2
B、-2x+6x2
C、-2x-3x2
D、-2x+3x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
48
-
27
+2
3
              
(2)(
5
-2
3
)(
5
+2
3

(3)(
48
-
75
)×
1
1
3
               
(4)(
2
-
6
÷
2
-
21
÷
7
-
(x2+3)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個圓錐的底面半徑為10cm,母線長為20cm.
(1)求這個圓錐的高和全面積;
(2)求這個圓錐的側(cè)面展開圖(扇形)的圓心角.

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將一副三角板按圖1中方式疊放,使三角板DEF的邊DE始終經(jīng)過點B,另兩邊分別與AB,BC邊交于點G和點H,且∠DBA=∠DHB.
(1)如圖1,若擺放后點H與點C重合,求證:GH=2DB.
(2)如圖2,若點H不與點C重合,請問(1)中的結(jié)論依然成立嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司2011年的營業(yè)額為100萬元,計劃2013年的營業(yè)額為121萬元,則每年營業(yè)額的增長率為
 

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x=-2是方程x2-3x-a2-1=0的一個根,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)∠BAD的度數(shù); 
(2)對角線BD的長.

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