精英家教網(wǎng)二次函數(shù)y=
23
x2的圖象如圖所示,點(diǎn)A0位于坐標(biāo)原點(diǎn),A1,A2,A3,…,A2010在y軸的正半軸上,B1,B2,B3,…,B2010在二次函數(shù)第一象限的圖象上,若△A0B1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…,△A2009B2010A2010都為等邊三角形,請(qǐng)計(jì)算△A2009B2010A2010的邊長(zhǎng)=
 
分析:分別過(guò)B1,B2,B3作y軸的垂線(xiàn),垂足分別為A、B、C,設(shè)A0A1=a,A1A2=b,A2A3=c,則AB1=
3
2
a,BB2=
3
2
b,CB3=
3
2
c,再根據(jù)所求正三角形的邊長(zhǎng),分別表示B1,B2,B3的縱坐標(biāo),逐步代入拋物線(xiàn)y=
2
3
x2中,求a、b、c的值,得出規(guī)律.
解答:精英家教網(wǎng)解:分別過(guò)B1,B2,B3作y軸的垂線(xiàn),垂足分別為A、B、C,
設(shè)A0A1=a,A1A2=b,A2A3=c,則AB1=
3
2
a,BB2=
3
2
b,CB3=
3
2
c,
在正△A0B1A1中,B1
3
2
a,
a
2
),
代入y=
2
3
x2中,得
a
2
=
2
3
•(
3
2
a)2,解得a=1,即A0A1=1,
在正△A1B2A2中,B2
3
2
b,1+
b
2
),
代入y=
2
3
x2中,得1+
b
2
=
2
3
•(
3
2
b)2,解得b=2,即A1A2=2,
在正△A2B3A3中,B3
3
2
c,3+
c
2
),
代入y=
2
3
x2中,得3+
c
2
=
2
3
•(
3
2
c)2,解得c=3,即A2A3=3,
由此可得△A2009B2010A2010的邊長(zhǎng)=2010.
故答案為:2010.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的綜合運(yùn)用.關(guān)鍵是根據(jù)正三角形的性質(zhì)表示點(diǎn)的坐標(biāo),利用拋物線(xiàn)解析式求正三角形的邊長(zhǎng),得到規(guī)律.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=
23
x2-2
的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,邊長(zhǎng)為2的正方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,二次函數(shù)y=-
2
3
x2+bx+c
的圖象經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn).
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)B、點(diǎn)C坐標(biāo);
(2)求該二次函數(shù)的解析式;
(3)結(jié)合函數(shù)的圖象探索,直接寫(xiě)出不等式-
2
3
x2+bx+c≥0
的解集為
-1≤x≤3
-1≤x≤3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=
2
3
x2
的圖象如圖所示,點(diǎn)A0位于坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A1,A2,A3,…,A2011在y軸的正半軸上,點(diǎn)B1,B2,B3,…,B2011在二次函數(shù)y=
2
3
x2
位于第一象限的圖象上,若△A0B1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…,△A2010B2011A2011都為等邊三角形,則△A2010B2011A2011的邊長(zhǎng)=
2011
2011

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=
2
3
x2
的圖象如圖所示,點(diǎn)A0位于坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A1,A2,A3,…,A2011在y軸的正半軸上,點(diǎn) B1,B2,B3,…,B2011在二次函數(shù)y=
2
3
x2
位于第一象限的圖象上,若△A0B1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…,△A2010B2011A2011都為等邊三角形,則△A0B1A1的邊長(zhǎng)=
1
1
,△A2010B2011A2011的邊長(zhǎng)=
2011
2011

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-
2
3
x2+
4
3
x+2

(1)求出該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)稱(chēng)軸,圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y隨x的增大而增大?當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y隨x的增大而減小?
(3)當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y>0?

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