對(duì)有理數(shù)a、b，定義運(yùn)算a*b=
ab
a-b
，則2*4=
 
（填計(jì)算結(jié)果）．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：新定義
分析：由于定義一種新運(yùn)算：a*b=
ab
a-b
，那么按照法則代入數(shù)字計(jì)算即可求解．
解答：解：∵對(duì)有理數(shù)a、b，定義運(yùn)算a*b=
ab
a-b
，
∴2*4=
2×4
2-4
=-4．
故答案為：-4．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，解題的關(guān)鍵是正確理解定義新運(yùn)算的法則，然后利用法則計(jì)算即可解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（a+3b）2；
（2）（-x+3y）2；
（3）（-m-n）2；
（4）（2x+3）（-2x-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y互為相反數(shù)，且（x+y-4）（x-y-1）=12，則x=
 
，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AC=
3
，P為△ABC中內(nèi)一點(diǎn)，AP=1，M、N分別為AB、AC邊上的兩動(dòng)點(diǎn)，則△PMN周長(zhǎng)的最小值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，小范從一個(gè)圓形場(chǎng)地的A點(diǎn)出發(fā)，沿著與半徑OA夾角為α的方向行走，走到場(chǎng)地邊緣B后，再沿著與半徑OB夾角為α的方向折向行走．按照這種方式，小范第五次走到場(chǎng)地邊緣時(shí)處于弧AB上，此時(shí)∠AOE=48°，則α的度數(shù)是（　�。�
A、60°B、51°
C、48°D、76°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，在△ABC中，AB=AC，P為底邊BC上一點(diǎn)，PE⊥AB，PF⊥AC，CH⊥AB，垂足分別為E、F、H．
（1）求證：PE+PF=CH；
（2）P為BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)時(shí)，其它條件不變，求證：PE-PF=CH．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=4，BC=5，以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D，點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)，連接ED并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）求FA的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)用等式性質(zhì)變形，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若a=b，則a-c=b-c
B、若a=b，則-3a=-3b
C、若-2x=3，則x=-
2
3
D、若m=n，則
m
c2+1
=
n
c2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是（　�。�
A、y=
6
3x
B、y=x2+x
C、y=
x
3
D、y=4x+8

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