2a4＋a3b2－5a2b3－1是_______次________項(xiàng)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀理解并解答問題

   如果a、b、c為正整數(shù)，且滿足a2+b2=c2，那么a、b、c叫做一組勾股數(shù)．

(1) 例如3、4、5是一組勾股數(shù)，請(qǐng)寫出一組不同于3、4、5的勾股數(shù)；

(2) 如果m表示大于1的整數(shù)，且a=2m，b=m2—1，c=m2+1，請(qǐng)說明a、b、c為勾股數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為慶�！傲�一”兒童節(jié)，某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽．如圖所示：

 


按照上面的規(guī)律，擺個(gè)“金魚”需用火柴棒的根數(shù)為（    ）

   A．           B．           C．          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明在課外研究中，設(shè)計(jì)如下題目：直線y=kx+b過點(diǎn)A(6，0),B(0，3)，直線y=kx+b與曲線y=(x>0)交于點(diǎn)C(4,n).

（1）求出直線和曲線的解析式。（圖1）

圖2
 

圖1
 

（2）小明發(fā)現(xiàn)曲線y=(x>0)關(guān)于直線y=x對(duì)稱，他把曲線y=(x>0)與直線y=x的交點(diǎn) P叫做曲線的頂點(diǎn)。（圖2）新課  標(biāo)第  一 網(wǎng)

① 直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo)。

② 若點(diǎn)D從P點(diǎn)出發(fā)向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到PD=PC時(shí)停止，求此時(shí)∆PCD的面積S.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全市人民齊心協(xié)力，將攀枝花成功地創(chuàng)建為“全國文明城市”，為此小紅特制了一個(gè)正方體玩具，其展開圖如圖所示，原正方體中與“文”字所在的面，相對(duì)的面標(biāo)的字應(yīng)是（　 �。�

　   A．全   B．明   

C．城                    D．國

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，∠CDE=119°，GF交∠DEB的平分線EF于點(diǎn)F，∠AGF=130°，則∠F=________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖1，E是直線AB，CD內(nèi)部一點(diǎn)，AB∥CD，連接EA，ED．

（1）探究猜想：①若∠A =25°，∠D =35°，則∠AED等于__________度.

②若∠A =35°，∠D =45°，則∠AED等于__________度.

③猜想圖1中∠AED，∠EAB，∠EDC的關(guān)系并證明你的結(jié)論．

（2）拓展應(yīng)用：如圖2，射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點(diǎn)E，與邊CD交于點(diǎn)F，①②③④分別是被射線FE隔開的4個(gè)區(qū)域（不含邊界，其中區(qū)域③、④位于直線AB上方，P是位于以上四個(gè)區(qū)域上的點(diǎn)，猜想：∠PEB，∠PFC，∠EPF的關(guān)系（直接寫出結(jié)論，不要求證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在8×8的網(wǎng)格中，我們把△ABC

在圖1中作軸對(duì)稱變換，在圖2中作旋轉(zhuǎn)變換，

已知網(wǎng)格中的線段ED、線段MN分別是邊AB

經(jīng)兩種不同變換后所得的像，請(qǐng)?jiān)趦蓤D中分別

畫出△ABC經(jīng)各自變換后的像，并標(biāo)出對(duì)稱軸

和旋轉(zhuǎn)中心（要求：用無刻度的直尺，不寫作法，

但要保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


實(shí)數(shù)、在數(shù)軸上的位置如下圖所示，則化簡的結(jié)果為             （    　 ）

A、  　 B、  　C、    D、

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