如果4x2-ax+9是一個(gè)完全平方式，則a的值是
 
．
考點(diǎn)：完全平方式
專題：計(jì)算題
分析：利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可求出a的值．
解答：解：∵4x2-ax+9是一個(gè)完全平方式，
∴-a=±12，
則a=12或-12，
故答案為：12或-12
點(diǎn)評(píng)：此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

亮亮爸爸經(jīng)過多年努力，實(shí)現(xiàn)了他們的家庭夢想，買了一輛小汽車．同時(shí)為了估計(jì)由此帶來的家庭開支，他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程，以40km為標(biāo)準(zhǔn)，多于40km的記為“+”，不足40km的記為“-”，剛好40km記為“0”，記錄數(shù)據(jù)如下表．
時(shí)間第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天
路程（km）-10-8+14-160+52+17
（1）請你估計(jì)小明家的小轎車一月（按30天計(jì)）會(huì)行駛多少千米？
（2）若每行駛100km需用汽油7L，汽油每升5.88元，試求小明家一年（按12個(gè)月計(jì)）的汽油費(fèi)用是多少元？（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列三個(gè)圖，均由4個(gè)完全相同的小正方形組合而成，分別添加一個(gè)相同的正方形，使它們成為不同的軸對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果方程
x-4
3
-8=-
x+2
2
的解與方程4x-（3a+1）=6x-2a+1的解相同，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式
3
5x+2
的值是負(fù)數(shù)，則x的取值范圍是（　�。�
A、x＜-
5
2
B、x＜-
2
5
C、x＞-
5
2
D、x＞-
2
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

cos60°的值是（　　）
A、
1
2
B、
3
2
C、
3
3
D、
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k+1
x
（k為常數(shù)，k≠-1）．
（1）若點(diǎn)A（2，1）在這個(gè)函數(shù)的圖象上，求k的值；
（2）若k=9，試判斷點(diǎn)B（5，2），C（10，-1）是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上，并說明理由；
（3）若點(diǎn)P（m2，n），點(diǎn)Q（m2+1，n+2）（其中m≠0）均在函數(shù)圖象上，求k的取值范圍，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（3，0）、（2，-3），△ACD是△AOB關(guān)于點(diǎn)A的位似圖形，且C的坐標(biāo)為（-1，0），則△ACD的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知∠1與∠2的兩邊分別平行，即AB∥EF，BC∥DE．
（1）根據(jù)圖（1），試說明∠1=∠2．
（2）根據(jù)圖（2），判斷∠1與∠2之間的關(guān)系，并說明理由．
（3）由以上兩小題你可以得出什么樣的結(jié)論？請用一句話描述你的結(jié)論．

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