【題目】如圖,在菱形 ABCD 中,AB=2,∠DAB=60°,點 EAD 邊的中點,點 MAB 邊上的一個動點(不與點 A 重合), 延長 MECD 的延長線于點 N,連接MD,AN

1)求證:四邊形 AMDN 是平行四邊形.

2)當(dāng) AM 的值為何值時,四邊形 AMDN 是矩形?請說明理由.

【答案】(1)見解析; (2) AM =1.

【解析】

1)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得NDAM,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠NDE=MAE,∠DNE=AME,根據(jù)中點的定義求出DE=AE,然后利用角角邊證明NDEMAE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等得到ND=MA,然后利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證明;
2)根據(jù)矩形的性質(zhì)得到DMAB,再求出∠ADM=30°,然后根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半解答.

(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
NDAM,
∴∠NDE=MAE,∠DNE=AME,
∵點EAD中點,
DE=AE,
NDEMAE中,
,
∴△NDE≌△MAE(AAS)
ND=MA,
∴四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)AM=1.
理由如下:∵四邊形ABCD是菱形,
AD=AB=2,
∵平行四邊形AMDN是矩形,
DMAB,
即∠DMA=90°,
∵∠DAB=60°,
∴∠ADM=30°
AM=AD=1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是(  )

A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一條河的北岸有兩個目標(biāo)MN,現(xiàn)在位于它的對岸設(shè)定兩個觀測點AB.已知ABMN,在A點測得∠MAB=60°,在B點測得∠MBA=45°,AB=600米.

(1)求點MAB的距離;(結(jié)果保留根號)

(2)B點又測得∠NBA=53°,求MN的長.(結(jié)果精確到1米)

(參考數(shù)據(jù):≈1.732,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.33,cot53°≈0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰三角形ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,已知a=3,b和c是關(guān)于x的方程x2+mx+2-m=0的兩個實數(shù)根.

(1)ABC的周長.

(2)ABC的三邊均為整數(shù)時的外接圓半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,CD是⊙O的直徑,ABCD交于點E,點PCD延長線上的一點,AP=AC,且∠B=2P.

(1)求證:PA是⊙O的切線;

(2)PD=,求⊙O的直徑;

(3)在(2)的條件下,若點B等分半圓CD,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2﹣2x+m+1x軸交于A(x1 , 0)、B(x2 , 0)兩點,且x1<0,x2>0,與y軸交于點C,頂點為P.(提示:若x1 , x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個實根,則x1+x2=﹣ ,x1x2=

(1)m的取值范圍;

(2)OA=3OB,求拋物線的解析式;

(3)(2)中拋物線的對稱軸PD上,存在點Q使得△BQC的周長最短,試求出點Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一元二次方程ax2+bx+c=0 的兩根 x1,x2均為正數(shù),其中x1>x2且滿足1<x1﹣x2<2,那么稱這個方程有友好根”.

(1)方程(x﹣)(x﹣)=0_____友好根(填:“沒有”);

(2)已知關(guān)于x x2﹣(t﹣1)x+t﹣2=0友好根,求 t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市在端午節(jié)期間開展優(yōu)惠活動,凡購物者可以通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的方式享受折扣優(yōu)惠,本次活動共有兩種方式,方式一:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲,指針指向 A區(qū)域時,所購買物品享受9折優(yōu)惠、指針指向其它區(qū)域無優(yōu)惠;方式二: 同時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲和轉(zhuǎn)盤乙,若兩個轉(zhuǎn)盤的指針指向每個區(qū)域的字母相同,所購買物品享受8折優(yōu)惠,其它情況無優(yōu)惠.在每個轉(zhuǎn)盤中,指針指向每個區(qū)城的可能性相同(若指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤)

(1)若顧客選擇方式一,則享受 9 折優(yōu)惠的概率為_______;

(2)若顧客選擇方式二,請用樹狀圖或列表法列出所有可能,并求顧客享受8折優(yōu)惠的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在△ABC,AB=AC,AB為直徑作半圓OBC于點D,連接AD過點DDEAC,垂足為點E,AB的延長線于點F

1)求證EF是⊙O的切線

2)如果⊙O的半徑為5,sinADE=BF的長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案