一次函數(shù)y=kx+b與正比例函數(shù)y=kbx(kb≠0)在同一平面坐標(biāo)系內(nèi),則圖象正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):一次函數(shù)的圖象,正比例函數(shù)的圖象
專題:
分析:根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,由一次函數(shù)y=kx+b圖象分析可得k、b的符號(hào),進(jìn)而可得k•b的符號(hào),從而判斷y=kbx的圖象是否正確,進(jìn)而比較可得答案.
解答:解:根據(jù)一次函數(shù)的圖象分析可得:
A、由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k<0,b>0;正比例函數(shù)y=kbx的圖象可知kb<0,與一次函數(shù)kb<0矛盾,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k>0,b>0;即kb>0,與正比例函數(shù)y=kbx的圖象可知kb<0矛盾,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k>0,b<0;即kb<0,與正比例函數(shù)y=kbx的圖象可知kb>0矛盾,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由一次函數(shù)y=kx+b圖象可知k>0,b<0;即kb<0,與正比例函數(shù)y=kbx的圖象可知kb<0,兩函數(shù)解析式均成立.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)圖象,
注意:一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況:
①當(dāng)k>0,b>0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限;
②當(dāng)k>0,b<0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限;
③當(dāng)k<0,b>0時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限;
④當(dāng)k<0,b<0時(shí),函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=-
3
4
x+3與x軸y軸分別交于點(diǎn)A,B,以線段AB為直角邊在第一象限作等腰直角三角形ABC,∠BAC=90°,
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及△ABC的面積;
(2)在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(a,1).
①試用含a的代數(shù)式表示△ABP的面積;
②若S△ABP=S△ABC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=5,AD=6,BC=12,E在AD上,AE=2,點(diǎn)F為AD上任意一點(diǎn),點(diǎn)F與點(diǎn)A、點(diǎn)B不重合,過(guò)F作EC的平行線交BC于G.設(shè)BF=x,四邊形EFGC的面積為y.
(1)寫出y與x的函數(shù)解析式;
(2)x取何值時(shí),EG⊥BC?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是1,到點(diǎn)A距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)為( 。
A、±3B、4C、-2D、4或-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,DE⊥BC于點(diǎn)E,且BC=6,則△DEC的周長(zhǎng)是(  )
A、12cmB、10cm
C、6cmD、以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,∠A=90°,AB=7cm,AD=6cm,則S□ABCD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點(diǎn)E、F分別在邊AB,AD上,且AE=DF,連接BF與DE相交于點(diǎn)G,連接CG與BD相交于點(diǎn)H,若CG=4,則S四邊形BCDG=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列說(shuō)法:①有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);②不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù);③負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根;④-
7
是7的平方根;其中正確的說(shuō)法有(  )
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索規(guī)律
觀察下列數(shù)表:

根據(jù)表中所反映的規(guī)律,猜想第6行與第6列的交叉點(diǎn)上的數(shù)應(yīng)為
 
,第n行(n為正整數(shù))與第n列的交叉點(diǎn)上的數(shù)應(yīng)為
 

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