如圖D,E是邊BC上的兩點,AD=AE,∠ADE=∠AED,利用“AAS”方法,請你再添加一個條件:
 
使△ABE≌△ACD.
考點:全等三角形的判定
專題:開放型
分析:在△ABE與△ACD中,已知AE=AD,∠AED=∠ADE,即已知一角及角的一邊對應相等,根據(jù)“AAS”的判定方法,可以添加已知邊的對角對應相等即可.
解答:解:可添加一個條件:∠B=∠C,使△ABE≌△ACD.
理由:在△ABE與△ACD中,
∠B=∠C
∠AED=∠ADE
AE=AD
,
∴△ABE≌△ACD(AAS).
故答案為∠B=∠C.
點評:本題考查了全等三角形的判定定理:AAS--兩角及其中一個角的對邊對應相等的兩個三角形全等.判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,根據(jù)已知結合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)-0.5+(-15)-(-17)-
.
-12
.
;
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16);
(3)(-
1
2
-
1
3
+
1
4
)×(-12)

(4)1+
(-
1
2
)3-(-
3
4
)2
×(-2)4
;      
(5)-32÷9+18÷
.
-6
.

(6)
.
-2
1
4
.
-(-
3
4
)+1-
.
1-
1
2
.
;       
(7)-24+3×(-1)2000-(-2)2

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用不同的方法計算:
(1)(3x+2y)2-(3x-2y)2
(2)(x+y)2+(x-y)2;
(3)(a+2b-c)(a-2b-c)

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如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A(-1,0),B(4,0),C(0,2)三點.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)E為拋物線上一動點,是否存在點E使以A、B、E為頂點的三角形與△COB相似?若存在,試求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列結論錯誤的是(  )
A、0既不是正數(shù),也不是負數(shù)
B、兩點之間線段最短
C、銳角和鈍角互補
D、兩點確定一條直線

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

關于x的方程
m-1
(x+1)(x-1)
-
1
x-1
=0無解,則m的值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標系中,直線y=kx+6分別與x軸、y軸交于A、B兩點,且OA=8,點C是x軸上一點,如果把△AOB沿著直線BC折疊,那么點A恰好落在y軸負半軸上的點D處.
(1)線段OB的長為
 
,點D的坐標為
 
;
(2)求線段OC的長;   
(3)求tan∠ABC的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

自來水公司有甲、乙兩個蓄水池,現(xiàn)將甲池的中水勻速注入乙池,甲、乙兩個蓄水池中水的深度y(米)與注水時間x(時)之間的函數(shù)圖象如下所示,結合圖象回答下列問題.
(1)分別求出甲、乙兩個蓄水池中水的深度y與注水時間x之間的函數(shù)表達式;
(2)求注入多長時間甲、乙兩個蓄水池水的深度相同;
(3)求注入多長時間甲、乙兩個蓄水的池蓄水量相同;
(4)3小時后,若將乙蓄水池中的水按原速全部注入甲蓄水池,又需多長時間?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(a2b+ab)÷
a2+2a+1
a+1

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