【題目】證明:兩條平行線被第三條直線所截,一組同位角的平分線互相平行.
已知:如圖,_______________________.
求證:_____________________________.
證明:
【答案】見解析
【解析】
根據(jù)題意畫出圖形,寫出已知與求證,證明過程為:由AM與BN平行,利用兩直線平行同位角相等得到一對角相等,再由AE與BF為角平分線,利用角平分線定義及等量代換得到一對同位角相等,利用同位角相等兩直線平行可得出AE與BF平行,得證.
已知,AM∥BN,AE為∠CAM的平分線,BF為∠ABN的平分線,如圖所示,
求證:AE∥BF.
證明:∵AM∥BN(已知),
∴∠CAM=∠ABN(兩直線平行同位角相等),
∵AE為∠CAM的平分線,BF為∠ABN的平分線(已知),
∴∠CAE=∠CAM,∠ABF=∠ABN(角平分線定義),
∴∠CAE=∠ABF(等量代換),
∴AE∥BF(同位角相等兩直線平行).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,對角線OB在y軸上,位于第一象限的點(diǎn)A和第二象限的點(diǎn)C分別在雙曲線y=和y=的一支上,分別過點(diǎn)A,C作x軸的垂線垂足分別為M和N,則有以下的結(jié)論:①ON=OM;②△OMA≌△ONC;③陰影部分面積是(k1+k2);④四邊形OABC是菱形,則圖中曲線關(guān)于y軸對稱其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②④B. ②③C. ①③④D. ①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某體育用品商店,購買50根跳繩和80個(gè)毽子共用1120元,購買30根跳繩和50個(gè)毽子共用680元.
(1)跳繩、毽子的單價(jià)各是多少元?
(2)該店在“元旦”節(jié)期間開展促銷活動(dòng),所有商品按同樣的折數(shù)打折銷售.節(jié)日期間購買100根跳繩和100個(gè)毽子只需1700元,該店的商品按原價(jià)的幾折銷售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C開始,按的路徑運(yùn)動(dòng),且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
出發(fā)2秒后,求的面積;
當(dāng)t為幾秒時(shí),BP平分;
問t為何值時(shí),為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖①,直線AB∥CD,E是AB與AD之間的一點(diǎn),連接BE,CE,可以發(fā)現(xiàn)∠B+∠C=∠BEC.
請把下面的證明過程補(bǔ)充完整:
證明:過點(diǎn)E作EF∥AB,
∵AB∥DC(已知),EF∥AB(輔助線的作法),
∴EF∥DC( )
∴∠C=∠CEF.( )
∵EF∥AB,∴∠B=∠BEF(同理),
∴∠B+∠C= (等量代換)
即∠B+∠C=∠BEC.
(2)拓展探究
如果點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到圖②所示的位置,其他條件不變,求證:∠B+∠C=360°﹣∠BEC.
(3)解決問題
如圖③,AB∥DC,∠C=120°,∠AEC=80°,則∠A= .(之間寫出結(jié)論,不用寫計(jì)算過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,試說明:∠A+∠B+∠C=180°
方法一: 過點(diǎn)A作DE∥BC. 則(填空)
∠B=∠ ,∠C=∠
∵ ∠DAB+∠BAC+ ∠CAE=180°
∴∠A+∠B+∠C=180°
方法二: 過BC上任意一點(diǎn)D作DE∥AC,DF∥AB分別交AB、AC于E、F(補(bǔ)全說理過程 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某開發(fā)商要建一批住房,經(jīng)調(diào)查了解,若甲、乙兩隊(duì)分別單獨(dú)完成,則乙隊(duì)完成的天數(shù)是甲隊(duì)的1.5倍;若甲、乙兩隊(duì)合作,則需120天完成.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成各需多少天?
(2)施工過程中,開發(fā)商派兩名工程師全程監(jiān)督,需支付每人每天食宿費(fèi)150元.已知乙隊(duì)單獨(dú)施工,開發(fā)商每天需支付施工費(fèi)為10000元.現(xiàn)從甲、乙兩隊(duì)中選一隊(duì)單獨(dú)施工,若要使開發(fā)商選甲隊(duì)支付的總費(fèi)用不超過選乙隊(duì)的,則甲隊(duì)每天的施工費(fèi)最多為多少元?(總費(fèi)用=施工費(fèi)+工程師食宿費(fèi))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BOC=9°,點(diǎn)A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點(diǎn)A1,得第1條線段AA1;再以A1為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點(diǎn)A2,得第2條線段A1A2;再以A2為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點(diǎn)A3,得第3條線段A2A3;再以A3為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點(diǎn)A4,得第4條線段A3A4;…這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n的值是( 。
A. 6B. 7C. 8D. 9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上,對稱軸為直線x=1,圖象經(jīng)過(3,0).下列結(jié)論中,正確的一項(xiàng)是( )
A. <0
B. <0
C. <0
D.4acb20
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