若分式方程2+=有增根,則k= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲乙兩地相距50千米.星期天上午8:00小聰同學(xué)在父親陪同下騎山地自行車(chē)從甲地前往乙地.2小時(shí)后,小明的父親騎托車(chē)沿同一路線也從甲地前往乙地,他們行駛的路程y(千米)與小聰行駛的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,小明父親出發(fā)________小時(shí)時(shí),行進(jìn)中的兩車(chē)相距8千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△中,,如圖甲是的中點(diǎn),∥,則= ,如圖乙,、 是的三等分點(diǎn),∥∥,則+= ,如圖丙,、、…、是的等分點(diǎn),∥∥∥…∥,則+++…+ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙二人進(jìn)行射擊比賽,已知他們每人五次射擊的成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)),那么二人中成績(jī)最穩(wěn)定的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
符號(hào)“”稱(chēng)為二階行列式,規(guī)定它的運(yùn)算法則為:,請(qǐng)你根據(jù)上述規(guī)定求出下列等式中的值.若,那么 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某教研機(jī)構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)的現(xiàn)狀,隨機(jī)抽取某校部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:
某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖表
類(lèi)別 | 人數(shù) | 占總?cè)藬?shù)比例 |
重視 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重視 | b | c |
說(shuō)不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有初中生2300名,請(qǐng)估計(jì)該!安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書(shū)”的初中人數(shù);
(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,談?wù)勀銓?duì)該校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)的現(xiàn)狀的看法及建議;
②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書(shū)的情況,你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行抽樣?
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