如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC≌△ADC的是(C )
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市九年級上期末考試模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面圖形中是軸對稱不是中心對稱圖形的是 ( )
A.正方形 B. 正六邊形 C.圓 D.正五邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市濱海實驗校共同體九年級上學(xué)期第二次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,兩點分別在的邊上,與不平行,當(dāng)滿足_____________條件(寫出一個即可)時,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一項工程,甲、乙兩公司合做,12天可以完成,共需付工費102000元;如果甲、乙兩公司單獨完成此項公程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元。
(1)甲、乙公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司施工費較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
要使分式有意義,則x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
x2•x3=( )
A.x5 B.x6 C.x8 D.x9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省八年級上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,AD∥BC,∠A=90°,E是AB上的一點,且AD=BE,∠DEC=90°
(1)△CDE是什么三角形?請說明理由
(2)若AD=6,AB=14,請求出BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省八年級上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)測量了等腰三角形的腰、底邊和高的長,但他把這三個數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)弄混了,請你幫他找來﹙ ﹚
A.13,12,12 B.12,12,8 C.13,10,12 D.5,8,4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年新疆伊寧市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,已知△ABC的周長是22,BO,CO分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,則△ABC的面積是______ 。
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