某種流感病毒的直徑在0.00 000 012米左右，將0.00 000 012用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為 A．0.12×10-6 B．12×10-8 C．1.2×10-6 D．1.2×10-7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果x = 是關(guān)于x的方程4x+m=3的解，那么m的值是

 A．1             B．             C．-1          D．

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計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


課堂上李老師把要化簡(jiǎn)求值的整式寫(xiě)完后，讓王紅同學(xué)順便給出一組a、b的值，老師自己說(shuō)答案，當(dāng)王紅說(shuō)完：“a=38，b=-32”后，李老師不假思索，立刻就說(shuō)出答案“3”.同學(xué)們莫名其妙，覺(jué)得不可思議，但李老師用堅(jiān)定的口吻說(shuō)：“這個(gè)答案準(zhǔn)確無(wú)誤”，親愛(ài)的同學(xué)你相信嗎？請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)出其中的道理.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一副三角尺按如圖方式進(jìn)行擺放，則∠1的度數(shù)為

A. 60°              B. 90°           

C. 120°                                                                                        D. 135°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，AB＝AC，點(diǎn)D，E分別在AB，AC上，CD，BE交于點(diǎn)F，

只添加一個(gè)條件使△ABE≌△ACD，添加的條件是:______________．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象：

（1）用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上．

（2）從A地到B地架設(shè)電線(xiàn)，總是盡可能沿著線(xiàn)段AB架設(shè)．

（3）植樹(shù)時(shí)，只要確定兩棵樹(shù)的位置，就能確定同一行樹(shù)所在的直線(xiàn)．

（4）把彎曲的公路改直，就能縮短路程．

其中能用“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”來(lái)解釋的現(xiàn)象有（   ）

A. （1）（2）

B. （1）（3）

C. （2）（4）

D. （3）（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


按數(shù)字排列規(guī)律： ……，寫(xiě)出第n個(gè)數(shù)為      （n為正整數(shù)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案