如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數(shù)y=-x的圖象l是第二、四象限的角平分線.實驗與探究:由圖觀察易知A(-1,3)關于直線l的對稱點A′的坐標為(-3,1),請你寫出點B(5,3)關于直線l的對稱點B′的坐標:
(-3,-5)
(-3,-5)
;
歸納與發(fā)現(xiàn):
結合圖形,自己選點再試一試,通過觀察點的坐標,你會發(fā)現(xiàn):坐標平面內(nèi)任一點P(m,n)關于第二、四象限的角平分線l的對稱點P′的坐標為
(-n,-m)
(-n,-m)
;
運用與拓廣:
已知兩點C(6,0),D(2,4),試在直線l上確定一點,使這點到C,D兩點的距離之和最小,在圖中畫出這點的位置,保留作圖痕跡,并求出這點的坐標.
分析:直接根據(jù)A(-1,3)關于直線l的對稱點A′的坐標為(-3,1)即可得出點B(5,3)關于直線l的對稱點B′的坐標;
歸納與發(fā)現(xiàn):根據(jù)AB關于直線y=-x對稱的點的坐標特點即可得出點P(m,n)關于第二、四象限的角平分線l的對稱點P′的坐標;
運用與拓廣:作點C關于直線 l 的對稱點C',連接C'D,交 l于點E,連接CE,根據(jù)兩點之間線段最短可確定出E點,利用待定系數(shù)法求出直線C'D的解析式,故可得出E點坐標.
解答:解:∵A(-1,3)關于直線l的對稱點A′的坐標為(-3,1),
∴B'(-3,-5);
∵A(-1,3),B(5,3)關于直線l的對稱點A′的坐標為(-3,1),B'(-3,-5);
∴P'(-n,-m).
運用與拓廣:
如圖,作點C關于直線 l 的對稱點C',連接C'D,交 l于點E,連接CE.
由作圖可知,EC=EC',
∴EC+ED=EC'+ED=C'D.
∴點E為所求.   
∵C(6,0),
∴C'(0,-6).
設直線C'D的解析式為y=kx-6.
∵D(2,4),
∴k=5.
∴直線C'D的解析式為y=5x-6.
y=5x-6 
y=-x
x=1 
y=-1 .

∴E(1,-1).
點評:本題考查的是一次函數(shù)綜合題,根據(jù)題意得出關于直線y=-x對稱的點的坐標特點是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結果).

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