小明以5千米/時的速度從A地到B地共用45分鐘，則A、B兩地的距離為________．

答案：
解析：

千米


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、星期天，小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達(dá)目的地．請在右面的平面直角坐標(biāo)系中，畫出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、星期天，小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達(dá)目的地．請在右面的平面直角坐標(biāo)系中，畫出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“五一”假期小明騎自行車去郊游，早上8：00從家出發(fā)，9：30到達(dá)目的地．在郊游地點玩了3個半小時后按原路以原速返回，同時爸爸騎電動車從家出發(fā)沿同一路線迎接他，爸爸騎電動車的速度是20千米/小時，小明騎自行車的速度是10千米/小時．設(shè)小明離開家的時間為x小時，下圖是他們和家的距離y（千米）與x（時）的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）目的地與家相距
 
千米；
（2）設(shè)爸爸與家的距離為y1（千米），求爸爸從出發(fā)到與小明相遇的過程中，y1與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量x的取值范圍）；
（3）設(shè)小明與家的距離為y2（千米），求小明從返程到與爸爸相遇的過程中，y2與x的函數(shù)關(guān)系式（不精英家教網(wǎng)要求寫出自變量x的取值范圍）；
（4）說明點C的實際意義，并求出此時小明與家的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

星期天，小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達(dá)目的地．請在右面的平面直角坐標(biāo)系中，畫出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）數(shù)學(xué) 題型：填空題

星期天，小明與小剛騎自行車去距家50千米的某地旅游，勻速行駛1.5小時的時候，其中一輛自行車出故障，因此二人在自行車修理點修車，用了半個小時，然后以原速繼續(xù)前行，行駛1小時到達(dá)目的地．請在右面的平面直角坐標(biāo)系中，畫出符合他們行駛的路程S（千米）與行駛時間t（時）之間的函數(shù)圖象．

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