△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，最小邊BC=4cm，最長邊AB的長是（　　）

（A）5cm        （B）6cm        （C）cm         （D）8cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了估計池塘里有多少條魚，從池塘里捕撈了1000條魚做上標(biāo)記，然后放回池塘里，經(jīng)過一段時間，等有標(biāo)記的魚完全混合于魚群中以后，再捕撈200條，若其中有標(biāo)記的魚有10條，則估計池塘里有魚______________條。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖3，電線桿上有一盞路燈O，電線桿與三個等高的標(biāo)桿整齊劃一地排列在馬路的一側(cè)，AB、CD、EF是三個標(biāo)桿，相鄰的兩個標(biāo)桿之間的距離都是2 m，已知AB、CD在燈光下的影長分別為BM = 1. 6 m，DN = 0. 6m.

（1）請畫出路燈O的位置和標(biāo)桿EF在路燈燈光下的影子。

（2）求標(biāo)桿EF的影長。

圖3
 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圖象在二、四象限,則直線一定不過第_______象限.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖7，已知直線與x軸、y軸分別交于點A、B，與雙曲線（x<0）分別交于點C、D，且C點的坐標(biāo)為（，2）．

（1）分別求出直線AB及雙曲線的表達(dá)式；

（2）求出點D的坐標(biāo)；

（3）利用圖象直接寫出：當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時，．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有一塊邊長為24米的正方形綠地，如圖5所示，在綠地旁邊處

有健身器材，由于居住在處的居民踐踏了綠地，小明想在處樹

立一個標(biāo)牌“少走▇米，踏之何忍？”請你計算后幫小明在標(biāo)牌的“▇”

填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字是（     ）.

（A）23米       （B）24米       （C）25米         （D）26米

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，如圖9，延長的各邊，使得，，順次連接，得到為等邊三角形.

求證：（1）；

（2）為等邊三角形.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，，，，AB=8，以為邊長的正方形DEFG的一邊GD在直線AB上，且點D與點A重合．現(xiàn)將正方形DEFG沿A→B的方向以每秒1個單位的速度勻速運動，當(dāng)點D與點B重合時停止，則在這個運動過程中，正方形DEFG與⊿ABC的重合部分的面積與運動時間之間的函數(shù)關(guān)系圖像大致是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（12分）在△ABC中，AB=AC，點F是BC延長線上一點，以CF為邊，作菱形CDEF，使菱形CDEF與點A在BC的同側(cè)，連接BE，點G是BE的中點，連接AG、DG．

（1）如圖①，當(dāng)∠BAC=∠DCF=90°時，直接寫出AG與DG的位置和數(shù)量關(guān)系；

（2）如圖②，當(dāng)∠BAC=∠DCF=60°時，試探究AG與DG的位置和數(shù)量關(guān)系，

（3）當(dāng)∠BAC=∠DCF=α?xí)r，直接寫出AG與DG的數(shù)量關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案