計算：
（1）（a+2）（a-3）．
（2）（28a3b2c+a2b3-14a2b2）÷（-7a2b）
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專題：計算題
分析：（1）原式利用多項式乘以多項式法則計算，合并即可得到結(jié)果；
（2）原式利用多項式除以單項式法則計算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=a2-3a+2a-6=a2-a-6；
（2）原式=-4abc-
1
7
b2+2b．
點(diǎn)評：此題考查了整式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個多邊形的內(nèi)角都相等，它的每一個外角都等于45度，則該多邊形是（　　）
A、六邊形B、七邊形
C、八邊形D、九邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，?ABCD中，E、F分別是AD、DC的中點(diǎn)，若EF=7，則AC的長是（　�。�
A、14B、21C、29D、31

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
x2
x-5
+
25
5-x
；
（2）（
2m
m+2
-
m
m-2
）÷
m
m2-4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線y=-x+n與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn)，拋物線y=ax2+bx+3（a≠0）過C、B兩點(diǎn)，交x軸于另一點(diǎn)A，連接AC，且tan∠CAO=3．點(diǎn)P是線段CB上一點(diǎn)（不和B、C重合），過點(diǎn)P作x軸的垂線，垂足為H，交拋物線于Q，
（1）求拋物線的解析式．
（2）小明認(rèn)為當(dāng)點(diǎn)Q恰好為拋物線的頂點(diǎn)時，線段PQ的長最大，你認(rèn)為小明的說法正確嗎？如果正確，說明理由；如果不正確，試舉出反例說明．
（3）若△CPQ是直角三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
（4）設(shè)PH和PQ的長是關(guān)于y的一元二次方程：y2-（m+3）y+
1
4
（5m2-2m+13）=0 （m為常數(shù)）的兩個實(shí)數(shù)根，點(diǎn)M在拋物線上，連接MQ、MH、PM，若MP恰好平分∠QMH，求出此時點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式
（1）x2-25；                       
（2）a2-6a+9；
（3）4m（x-y）-8n（y-x）；            
（4）（a2+4）2-16a2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC和△EPF都是等腰直角三角形，其中∠ACB=∠EFP=90°，AC=BC，EF=PF．如圖1，△ABC的邊BC在直線l上，△EPF的邊FP也在直線l上，邊AC與邊EF重合．
（1）在圖1中，通過觀察、測量，猜想，寫出AB與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系．
答：AB與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是
 
、
 
；
（2）將△EPF沿直線l向左平移到圖2的位置時，EP交AC于點(diǎn)Q，連結(jié)AP，BQ．請你寫出BQ與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說明理由．
（3）將△EPF 沿直線l向左平移到圖3的位置時，EP的延長線交AC 的延長線于點(diǎn)Q，連結(jié)AP、BQ．你認(rèn)
為（2）中所猜想的BQ與AP的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎？若成立，給出證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x
+
1
x
=2
2
，求x-
1
x
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
（1）
12
-
1
3
-
1
1
3
；
（2）（2-
2
）（3+2
2
）．

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同步練習(xí)冊答案