計(jì)算:
(1)(
1
9
-
2
3
+
3
5
)×(-45);        
(2)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)利用乘法分配律簡(jiǎn)算;
(2)先算乘方,再算加法,再算乘法,最后算減法.
解答:解:(1)原式=
1
9
×(-45)-
2
3
×(-45)+
3
5
×(-45)
=-5+30-27
=-2;        
(2)原式=-14-
1
6
×[-3+9].
=-14-1
=-15.
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序與符號(hào)的判定是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)9+3(x-1)=5(x-3)+5
(2)
x-3
7
=1-
2-5x
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代數(shù)式2a-3與1+2a互為相反數(shù),則a的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年12月14日“嫦娥三號(hào)”著陸器成功登陸月球,我們知道月球與地球之間的平均距離約為384000km,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)據(jù)是( 。
A、3.84×103km
B、3.84×104km
C、3.84×105km
D、3.84×106km

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

近似數(shù)1.56所表示的準(zhǔn)確數(shù)a的范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a是有理數(shù),則下列各式中值一定為正數(shù)的是(  )
A、1-
1
a
B、1-a2
C、1+
1
a
D、a2+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,矩形EBFG通過(guò)平移變換得到矩形HMND,點(diǎn)E,F(xiàn),N,H都在矩形ABCD的邊上,若正方形AEJH和正方形CFKN的面積分別為S1,S2,矩形MKGJ的面積為S3.已知BE=3,BF=4,4S3=S1+S2,則S1+S2+S3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

掛鐘分針的長(zhǎng)為10cm,經(jīng)過(guò)20分鐘,它的針尖轉(zhuǎn)過(guò)的路程是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐了圖書(shū),捐書(shū)的情況如下:每人捐書(shū)的冊(cè)數(shù)為:5,10,15,20,相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)為:17,22,4,2.根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題:
(1)該班的學(xué)生共有多少名?
(2)全班一共捐了多少圖書(shū)?
(3)若該班所捐圖書(shū)擬按圖中的比例分送給山區(qū)學(xué)校,本市兄弟學(xué)校和本校其他班級(jí),則送給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多多少冊(cè)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案