【題目】判斷正誤,并說明理由(1)給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)有可能不唯一________;理由________(2)給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)________;

理由________(3)n個數(shù)的中位數(shù)一定是這n個數(shù)中的某一個________;理由________(4)9個數(shù)據(jù)(x1、x2、……、x9 , 其平均數(shù)為m)的標準差S, 計算公式為: ________;理由________

【答案】(1)正確; (2)錯誤;(3)錯誤;(4)正確.

【解析】

試題分析:(1)因為眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),那么眾數(shù)有可能不唯一,(2)利用平均數(shù)的計算公式計算,一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),有可能是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)也有可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù),(3) 中位數(shù)是指將一組數(shù)據(jù)按順序排列后,最中間的數(shù)或最中間的兩個數(shù)的平均數(shù),所以中位不一定是這組數(shù)據(jù)中的某一個數(shù)據(jù),(4)根據(jù)方差是一組數(shù)據(jù)每個數(shù)據(jù)與這組數(shù)據(jù)平均數(shù)差的平方的平均數(shù),標準差是方差的算術平方根可以進行判定.

試題解析:(1)正確,眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個

(2)錯誤,不一定,答案不唯一,:4,6,7這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,

(3)錯誤,不一定,當數(shù)據(jù)的個數(shù)是雙數(shù)時,中位數(shù)是中間兩個數(shù)的平均數(shù),答案不唯一,:2,3,4,5這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是,

(4)正確,標準差==.

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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1.請同學們利用網(wǎng)格線進行畫圖:

(1)在圖1中,畫一個頂點為格點、面積為5的正方形;

(2)在圖2中,已知線段AB、CD,畫線段EF,使它與AB、CD組成軸對稱圖形;(要求畫出所有符合題意的線段)

(3)在圖3中,找一格點D,滿足:CB、CA的距離相等;到點A、C的距離相等.

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【題目】某縣為了了解初中生對安全知識掌握情況,抽取了50名初中生進行安全知識測試,并將測試成績進行統(tǒng)計分析,繪制成了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(未完成). 安全知識測試成績頻數(shù)分布表

組別

成績x(分數(shù))

組中值

頻數(shù)(人數(shù))

1

90≤x<100

95

10

2

80≤x<90

85

25

3

70≤x<80

75

12

4

60≤x<70

65

3


(1)完成頻數(shù)分布直方圖;
(2)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第組;
(3)若將各組的組中值視為該組的平均成績,則此次測試的平均成績?yōu)?/span>;
(4)若將90分以上(含90分)定為“優(yōu)秀”等級,則該縣10000名初中生中,獲“優(yōu)秀”等級的學生約為人.

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A. 1 B. C. D. 2

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A.當t=4秒時,S=4
B.AD=4
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