已知（x-5）5=ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f．
（1）求a+b+c+d+e+f的值．      
（2）求a-b+c-d+e-f．
考點：代數(shù)式求值
專題：計算題
分析：（1）把x=1代入原式計算即可求出值；
（2）把x=-1代入原式計算即可求出值．
解答：解：（1）把x=1代入得：（1-5）5=a+b+c+d+e+f，
則a+b+c+d+e+f=-1024；
（2）令x=-1得：（-1-5）5=-a+b-c+d-e+f，即a-b+c-d+e-f=7776．
點評：此題考查了代數(shù)式求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2-x-1=0，求x2+
1
x2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x-y=2，x2-y2=8，則x=
 
，y=
 
．

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已知x=2時，ax3+bx+3的值為-8，求x=-2時，ax3+bx-5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，DE∥BC，AD=4，DB=6，AE=3，則AC的值是（　�。�
A、4.5B、5.5
C、6.5D、7.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BO，CO分別平分△ABC的內(nèi)角∠ABC，∠ACB，OD∥AB，OE∥AC，若BC=13cm，求△ODE的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成棱柱？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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一個三位數(shù)，將它的三個數(shù)字的排列順序倒過來（如364寫成463），所得的新三位數(shù)與原三位數(shù)之差是9的倍數(shù)嗎？是11的倍數(shù)嗎？為什么？

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已知一次函數(shù)，當(dāng)-3＜x≤2時，-7≤y＜3，求函數(shù)代數(shù)式．

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