當(dāng)滿足m什么條件時下列分式有意義?
(1)
m-4
2m
;
(2)
m
1-m
;
(3)
m-2
m+3
考點:分式有意義的條件
專題:
分析:根據(jù)分式有意義的條件:分母不等于0進行解答即可.
解答:解:(1)∵2m≠0,
∴m≠0;
(2)∵1-m≠0,
∴m≠1;
(3)∵m+3≠0,
∴m≠-3.
點評:本題考查了分式有意義的條件,從以下三個方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,以A(
3
,0)為圓心,以2
3
為半徑⊙A與x軸交于B,C兩點,與y軸交于D,E兩點.
(1)若拋物線y=
1
3
x2+bx+c經(jīng)過C,D兩點,求拋物線的解析式;
(2)判斷點B是否在(1)中拋物線上,并畫出(1)拋物線草圖;
(3)設(shè)M為(1)中拋物線的對稱軸上的一點,在第一象限內(nèi)拋物線上是否存在這樣點P,使得四邊形CBMP是平行四邊形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求拋物線y=2(x+3)2-2關(guān)于y軸對稱的拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
5x-4
(x-1)(2x-1)
=
A
x-1
-
B
2x-1
,求A和B的值.

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解方程:4x-3(4-x)+4=-22.

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已知:am=4,an=2,則a2m+3n=
 

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一輛自行車下坡的速度為12km/h,在平路上速度為8km/h,上坡速度為6km/h,從A地到B地,先上坡,在平走,最后下坡,用了1h,返回時用了1.5h,求兩地距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,DE∥BC,DF∥AC,求證:△ADE∽△DBF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠現(xiàn)有材料100噸,若平均每天用去x噸,這批原材料能用y天,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 

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