下列意義敘述不正確的是（　�。�
分析：在一對(duì)具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示，結(jié)合選項(xiàng)選出正確選項(xiàng)即可．
解答：解：A、若上升3米記作+3米，則0米指不升不降，該說法正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、魚在水中高度為-2米的意義指魚在水下2米，該說法正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、溫度上升-10℃是指下降10℃，該說法正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、盈利-10元是指賠了10元，原說法錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的知識(shí)，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，確定一對(duì)具有相反意義的量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、下列關(guān)于“代數(shù)式3x+2y”的意義敘述不正確的有（　�。﹤�(gè)．
①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度為x千米/小時(shí)，步行的速度為y千米/時(shí)，則小明跑步3小時(shí)后步行2小時(shí)，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每個(gè)3元賣了x個(gè)，又以每個(gè)2元賣了y個(gè)，則共賣了（3x+2y）元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：活學(xué)巧練七年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型：013

下列代數(shù)式的意義敘述不正確的是

[　　]

A．5a＋3的意義是a的5倍與3的和

B．5(a＋3)的意義是5乘以a加上3

C．a(chǎn)－的意義是a與b的一半的差

D．x－的意義是x減去y的倒數(shù)的差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“代數(shù)式3x+2y”的意義敘述不正確的有（　�。﹤�(gè)．
①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度為x千米/小時(shí)，步行的速度為y千米/時(shí)，則小明跑步3小時(shí)后步行2小時(shí)，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每個(gè)3元賣了x個(gè)，又以每個(gè)2元賣了y個(gè)，則共賣了（3x+2y）元．
A．3B．2C．1D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：貴州省月考題 題型：單選題

下列關(guān)于“代數(shù)式3x+2y”的意義敘述不正確的有幾個(gè)．①x的3倍加上y的2倍的和；②小明跑步速度為x千米/小時(shí)，步行的速度為y千米/時(shí)，則小明跑步3小時(shí)后步行2小時(shí)，走了（3x+2y）千米；③某小商品以每個(gè)3元賣了x個(gè)，又以每個(gè)2元賣了y個(gè)，則共賣了（3x+2y）元．
[     ]
A．3
B．2
C．1
D．0

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