將拋物線y=5x2向右平移2個(gè)單位．再向上平移3個(gè)單位．得到的拋物線是（　　）
A、y=5（x+2）2+3B、y=5（x+2）3-3C、y=5（x-2）2+3D、y=5（x-2）2-3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的部分圖象如圖，圖象過(guò)點(diǎn)（-1，0），對(duì)稱軸為直線x=2，下列結(jié)論：
①4a+b=0；②9a+c＞3b；③8a+7b+2c＞0；④當(dāng)x＞-1時(shí)，y的值隨x值的增大而增大．
其中正確的結(jié)論有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)（-2，y1），（-1，y2），（3，y3）都在函數(shù)y=x2的圖象上，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（　�。�
A、y1＞y2＞y3B、y3＞y1＞y2C、y3＞y2＞y1D、y2＞y1＞y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=x2-2x（x≥0）的圖象為C1，C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象為C2，則直線y=a（a為常數(shù)）與C1、C2的交點(diǎn)共有（　�。�
A、1個(gè)B、1個(gè)或2個(gè)C、1個(gè)或2個(gè)或3個(gè)D、1個(gè)或2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把拋物線y=x2+1向左平移l個(gè)單位，然后向上平移3個(gè)單位，則平移后拋物線的解折式為（　�。�
A、y=（x+3）2+1B、y=（x+1）2+3C、y=（x-1）2+4D、y=（x+1）2+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將二次函數(shù)y=x2-2x-1的圖象繞坐標(biāo)原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，則旋轉(zhuǎn)后的圖象對(duì)應(yīng)的解析式為（　�。�
A、y=x2+2x+3B、y=-x2-2x+1C、y=x2-2x-1D、y=-x2+2x-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=（x-2）2+1的最小值是（　�。�
A、-1B、1C、2D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=x2+bx的圖象如圖，對(duì)稱軸為直線x=1，若關(guān)于x的一元二次方程x2+bx-t=0（t為實(shí)數(shù)）在-1＜x＜4的范圍內(nèi)有解，則t的取值范圍是（　�。�
A、t≥-1B、-1≤t＜3C、-1≤t＜8D、3＜t＜8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某超市在一樓至二樓之間安裝有電梯，天花板與地面平行．張強(qiáng)扛著箱子（人與箱子的總高度約為2.2m）乘電梯剛好安全通過(guò)，請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答，兩層樓之間的高約為（　　）
A、5.5mB、6.2mC、11mD、2.2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案