【題目】已知:如圖,為了躲避海盜,一輪船一直由西向東航行,早上8點,在A處測得小島P的方向是北偏東75°,以每小時15海里的速度繼續(xù)向東航行,10點到達B處,并測得小島P的方向是北偏東60°,若小島周圍25海里內(nèi)有暗礁,問該輪船是否能一直向東航行?

【答案】若繼續(xù)向東航行則有觸礁的危險,不能一直向東航行.

【解析】

PAB的垂線PD,在直角BPD中可以求的∠PBD的度數(shù)是30度,即可證明APB是等腰三角形,即可求得BP的長,進而在直角BPD中,利用30度的銳角所對的直角邊等于斜邊的一半,從而求得PD的長,即可確定繼續(xù)向東航行是否有觸礁的危險,確定是否能一直向東航行.

PPDAB于點D,

∵∠PBD=90°﹣60°=30°,

且∠PBD=PAB+APB,PAB=90﹣75=15°,

∴∠PAB=APB,

BP=AB=15×2=30(海里),

∵在直角BPD中,∠PBD=PAB+APB=30°,

PD=BP=15海里<25海里,

故若繼續(xù)向東航行則有觸礁的危險,不能一直向東航行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△AEC△DFB中,∠E∠F,點AB,C,D在同一直線上,有如下三個關(guān)系式:①AE∥DF,②ABCD,③CEBF.

(1)請用其中兩個關(guān)系式作為條件,另一個作為結(jié)論,寫出你認為正確的所有命題(用序號寫出命題書寫形式:如果,那么”);

(2)選擇(1)中你寫出的一個命題,說明它正確的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠甲、乙兩車間接到加工一批零件的任務(wù),從開始加工到完成這項任務(wù)共用了9天,乙車間在加工2天后停止加工,引入新設(shè)備后繼續(xù)加工,直到與甲車間同時完成這項任務(wù)為止,設(shè)甲、乙車間各自加工零件總數(shù)為y(件),與甲車間加工時間x(天),yx之間的關(guān)系如圖(1)所示.由工廠統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知,甲車間與乙車間加工零件總數(shù)之差z(件)與甲車間加工時間x(天)的關(guān)系如圖(2)所示.

(1)甲車間每天加工零件為_____件,圖中d值為_____

(2)求出乙車間在引入新設(shè)備后加工零件的數(shù)量yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)甲車間加工多長時間時,兩車間加工零件總數(shù)為1000件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形OABC的邊OC、OA分別在x軸、y軸上,點B的坐標(biāo)為(,1)點DAB邊上一個動點(與點A不重合),沿OD將△OAD對折后,點A落到點P處,并滿足△PCB是等腰三角形,則P點坐標(biāo)為____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提高學(xué)生的閱讀興趣,某學(xué)校建立了共享書架,并購買了一批書籍.其中購買種圖書花費了3000元,購買種圖書花費了1600元,A種圖書的單價是種圖書的1.5倍,購買種圖書的數(shù)量比種圖書多20本.

1)求兩種圖書的單價;

2)書店在世界讀書日進行打折促銷活動,所有圖書都按8折銷售學(xué)校當(dāng)天購買了種圖書20本和種圖書25本,共花費多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠B80°,∠C40°

1)尺規(guī)作圖:作AC的垂直平分線,交AC于點D,交BC于點E;

2)連接AE,求證:ABAE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC,BAC=90°EAC上(且不與點A、C重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED,使CED=90°,連接AD,分別以ABAD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1求證AEF是等腰直角三角形

2如圖2,CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)當(dāng)點E在線段BC上時,連接AE,求證AF=AE

3如圖3,CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形CEDABC的下方時,AB=2CE=2,求線段AE的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,AB=CD=5,BC=AD=3.

(1)如圖①,EF分別為CD、AB邊上的點,將矩形ABCD沿EF翻折,使點A與點C重合,設(shè)CE=x,則DE= (用含x的代數(shù)式表示)CD′=AD=3,在RtCD′E中,利用勾股定理列方程,可求得CE= .

(2)如圖②,將△ABD沿BD翻折至△A′BD,若A′BCD于點E,求此時CE的長;

(3)如圖③,PAD邊上的一點,將△ABP沿BP翻折至△A′BP,A′B、A′P分別交CD邊于E.F,且DF=A′F,請直接寫出此時CE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠A=50°,BDCE是∠ABC,∠ACB的平分線,則∠BOC的度數(shù)為( 。

A.105°B.115°C.125°D.135°

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