我國(guó)的國(guó)土面積約為960萬(wàn)平方千米,把960萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:960萬(wàn)=960 0000=9.6×106,
故答案為:9.6×106
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,點(diǎn)C在線段AB上,線段AC=6cm,BC=4cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng)度;
(2)根據(jù)(1)中的計(jì)算過程和結(jié)果,設(shè)AC+BC=a,其他條件不變,你能猜測(cè)出MN的長(zhǎng)度嗎?
(3)如圖2,OC是∠AOB內(nèi)任一條射線,OM、ON分別平分∠AOC、∠BOC,若∠AOB=α,請(qǐng)直接寫出∠MON的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì)今年我省約有255000人報(bào)名參加高考,請(qǐng)將數(shù)據(jù)255000用科學(xué)記數(shù)法表示:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年4月份,我國(guó)進(jìn)出口總值22000億元人民幣,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
億元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形OABC的邊長(zhǎng)為2.寫出一個(gè)函數(shù)y=
k
x
 (k≠0),使它的圖象與正方形OABC有公共點(diǎn),這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)某體育項(xiàng)目7次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?,7,10,8,10,9,10.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( 。
A、8,10B、10,9
C、8,9D、9,10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-5的相反數(shù)為( 。
A、-
1
5
B、5
C、
1
5
D、-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一艘輪船出海執(zhí)行任務(wù),從燈塔C出發(fā),沿南偏東30°方向勻速航行一段時(shí)間后到達(dá)A處,再向正東方向以相同速度航行30
6
海里,到達(dá)位于燈塔C南偏東60°方向的B處.
(1)求輪船從燈塔C出發(fā)經(jīng)由A處到達(dá)B處航行的總路程;
(2)若輪船從燈塔C出發(fā)經(jīng)由A處到達(dá)B處共用了6
3
小時(shí),那么輪船以相同的速度沿線路BC直接返回到燈塔C處要用多長(zhǎng)時(shí)間?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組
1
5
x+1≤2
2x-1>x

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