如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是對角線AC上任意一點(diǎn),F(xiàn)是線段BC延長線上一點(diǎn),且CF=AE,連接BE、EF.
(1)如圖1,當(dāng)E是線段AC的中點(diǎn),且AB=2時(shí),求△ABC的面積;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E不是線段AC的中點(diǎn)時(shí),求證:BE=EF;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E是線段AC延長線上的任意一點(diǎn)時(shí),(2)中的結(jié)論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊吳林中學(xué)八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在不等式x﹣8>3x﹣5+a解集中有3個(gè)正整數(shù),則a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知△ABC是等邊三角形,D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B,C重合)△ADF是以AD為邊的等邊三角形,過點(diǎn)F作BC的平行線交射線AC于點(diǎn)E,連接BF.
(1)如圖1,求證:△AFB≌△ADC;
(2)請判斷圖1中四邊形BCEF的形狀,并說明理由;
(3)若D點(diǎn)在BC 邊的延長線上,如圖2,其它條件不變,請問(2)中結(jié)論還成立嗎?如果成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知直線y1=x+a與y2=kx+b相交于點(diǎn)P(﹣1,2),則關(guān)于x的不等式x+a>kx+b的解集正確的是( )
A.x>1 B.x>﹣1 C.x<1 D.x<﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化簡+的結(jié)果是( )
A.x B.x﹣1 C.﹣x D.x+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽淅川縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某公司為了了解員工每人所創(chuàng)年利潤情況,公司從各部抽取部分員工對每年所創(chuàng)年利潤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制如圖1,圖2統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求抽取員工總?cè)藬?shù),并將圖補(bǔ)充完整;
(2)每人所創(chuàng)年利潤的眾數(shù)是 ,每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 ;
(3)若每人創(chuàng)造年利潤10萬元及(含10萬元)以上為優(yōu)秀員工,在公司1200員工中有多少可以評(píng)為優(yōu)秀員工?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽淅川縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
反比例函數(shù)y=的圖象過點(diǎn)P(2,6),那么k的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽合肥包河區(qū)八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點(diǎn)E、O、F,則圖中全等的三角形的對數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆湖南湘西州瀘溪縣白沙中學(xué)九年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在某張航海圖上,標(biāo)明了三個(gè)觀測點(diǎn)的坐標(biāo)為O(0,0)、B(12,0)、C(12,16),由三個(gè)觀測點(diǎn)確定的圓形區(qū)域是海洋生物保護(hù)區(qū),如圖所示.
(1)求圓形區(qū)域的面積(π取3.14);
(2)某時(shí)刻海面上出現(xiàn)一漁船A,在觀測點(diǎn)O測得A位于北偏東45°方向上,同時(shí)在觀測點(diǎn)B測得A位于北偏東30°方向上,求觀測點(diǎn)B到漁船A的距離(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字);
(3)當(dāng)漁船A由(2)中的位置向正西方向航行時(shí),是否會(huì)進(jìn)入海洋生物保護(hù)區(qū)?請通過計(jì)算解釋.
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