【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側作弧,交于兩點M、N;第二步,連結MN,分別交ABAC于點E、F;第三步,連結DE、DF..若BD=6AF=4,CD=3,則BE的長是( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)作法可知:MN是線段AD的垂直平分線,∴AE=DE,AF=DF,∴∠EAD=∠EDA∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD∴∠EDA=∠CAD,∴DE∥AC,同理DF∥AE,四邊形AEDF是菱形,∴AE=DE=DF=AF,∵AF=4,∴AE=DE=DF=AF=4∵DE∥AC,=∵BD=6,AE=4,CD=3,=∴BE=8,故選D

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】AB⊙O的直徑,AC、AD⊙O的兩弦,已知AB=16,AC=8,AD=,求∠DAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學進行體育教學改革,同時開設籃球、排球、足球、體操課、學生可根據(jù)自己的愛好任選其一,體育老師根據(jù)七年級學生的報名情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面尚未完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)該校七年級共有多少名學生?

(2)將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

(3)從統(tǒng)計圖中你還能得到哪些信息?(寫出兩條即可)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在同樣條件下對某種小麥種子進行發(fā)芽試驗,統(tǒng)計發(fā)芽種子數(shù),獲得如下頻數(shù)表.

試驗種子n(粒)

1

5

50

100

200

500

1000

2000

3000

發(fā)芽頻數(shù)m

1

4

45

92

188

476

951

1900

2850

發(fā)芽頻率

0

0.80

0.90

0.92

0.94

0.952

0.951

a

b

(1)計算表中a,b的值;

(2)估計該麥種的發(fā)芽概率;

(3)如果該麥種發(fā)芽后,只有87%的麥芽可以成活,現(xiàn)有100kg麥種,則有多少千克的麥種可以成活為秧苗?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共40個,小麗做摸球實驗,她將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,下表是實驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)n

100

200

300

500

800

1000

3000

摸到白球的次數(shù)m

63

124

178

302

481

599

1803

摸到白球的頻率

0.63

0.62

0.593

0.604

0.601

0.599

0.601

(1)請估計:當實驗次數(shù)為10000次時,摸到白球的頻率將會接近   ;(精確到0.1)

(2)假如由你摸球一次,你摸到白球的概率P(摸到白球)=   ;

(3)盒子中有黑球   個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H依次是各邊中點,O是形內一點,若四邊形AEOH、四邊形BFOE、四邊形CGOF的面積分別是4、5、8,則四邊形DHOG的面積是________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】按要求解一元二次方程

14x2﹣8x+1=0(配方法)27x5x+2=65x+2)(因式分解法)

33x2+52x+1=0(公式法)4x2﹣2x﹣8=0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在《九章算術》中有求三角形面積公式底乘高的一半,但是在實際丈量土地面積時,量出高并非易事,所以古人想到了能否利用三角形的三條邊長來求面積.我國南宋著名的數(shù)學家秦九韶(年)提出了三斜求積術,闡述了利用三角形三邊長求三角形面積方法,簡稱秦九韶公式.在海倫(公元年左右,生平不詳)的著作《測地術》中也記錄了利用三角形三邊長求三角形面積的方法,相傳這個公式最早是由古希臘數(shù)學家阿基米德(公元前公元前年)得出的,故我國稱這個公式為海倫一秦九韶公式.它的表達為:三角形三邊長分別為、、,則三角形的面積(公式里的為半周長即周長的一半).

請利用海倫一秦九韶公式解決以下問題:

)三邊長分別為、的三角形面積為__________.

)四邊形中,,,,,,四邊形的面積為__________.

)五邊形中,,,,,五邊形的面積為__________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線ABy軸于A點,交x軸于B點, .

已知點,寫出點D關于直線AB對稱的點的坐標;

現(xiàn)在一直角三角板的直角頂點放置于AB的中點C,并繞C點旋轉,兩直角邊分別交x軸、y軸于N、如圖兩點,求證: ;

E是線段OB上一點, G,交ABF,求的值.

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