（2015秋•懷柔區(qū)期末）先化簡(jiǎn)：，然后從﹣1，0，1，2中選一個(gè)你認(rèn)為合適的a值，代入求值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•龍崗區(qū)期末）如圖，平面展開圖折疊成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)代數(shù)式值相等，則x+y= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015秋•甘谷縣期末）已知：?ABCD的周長(zhǎng)為60cm，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，△AOB的周長(zhǎng)比△DOA的周長(zhǎng)長(zhǎng)5cm，求這個(gè)平行四邊形各邊的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•甘谷縣期末）下列圖形中是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的有（ ）

①正三角形 ②正方形 ③三角形 ④圓 ⑤線段．

A．5個(gè) B．4個(gè) C．3個(gè) D．2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•懷柔區(qū)期末）請(qǐng)閱讀下列材料：

問題：如圖1，點(diǎn)A，B在直線l的同側(cè)，在直線l上找一點(diǎn)P，使得AP+BP的值最�。�

小明的思路是：如圖2所示，先作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′，使點(diǎn)A′，B分別位于直線l的兩側(cè)，再連接A′B，根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”可知A′B與直線l的交點(diǎn)P即為所求．

請(qǐng)你參考小明同學(xué)的思路，探究并解決下列問題：

（1）如圖3，在圖2的基礎(chǔ)上，設(shè)AA'與直線l的交點(diǎn)為C，過點(diǎn)B作BD⊥l，垂足為D．若CP=1，AC=1，PD=2，直接寫出AP+BP的值；

（2）將（1）中的條件“AC=1”去掉，換成“BD=4﹣AC”，其它條件不變，直接寫出此時(shí)AP+BP的值；

（3）請(qǐng)結(jié)合圖形，求的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2015秋•懷柔區(qū)期末）計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007•柳州）如果三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為23cm和10cm，第三邊與其中一邊的長(zhǎng)相等，那么第三邊的長(zhǎng)為 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•瑤海區(qū)期末）老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程，隨后用一張紙擋住了一個(gè)二次三項(xiàng)式，形式如下：﹣3x=x2﹣5x+1

（1）求所擋的二次三項(xiàng)式；

（2）若x=﹣1，求所擋的二次三項(xiàng)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•浦東新區(qū)期中）在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解2x2﹣3xy﹣y2，下列四個(gè)答案中正確的是（ ）

A．（x﹣y）（x﹣y）

B．（x+y）（x+y）

C．2（x﹣y）（x﹣y）

D．2（x+y）（x+y）

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