（2015秋•太原期中）我國古代數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》中記述了“三斜求積術(shù)，即已知三角形的三邊長，求它的面積．用符號表示即為：S=（其中a，b，c為三角形的三邊長，S為面積）．請利用這個公式求a=，b=3，c=2時的三角形的面積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州西昌市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•西昌市期末）如圖，四邊形ABCD的對角線AC，BD交于O點，且ABCD，那么圖中的全等三角形有（ ）

A．2對 B．3對 C．4對 D．5對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲乙兩地相距900千米，一列快車從甲地出發(fā)勻速開往乙地，速度為120千米/時；快車開出30分鐘時，一列慢車從乙地出發(fā)勻速開往甲地，速度為90千米/時．設(shè)慢車行駛的時間為x小時，快車到達乙地后停止行駛，根據(jù)題意解答下列問題：

（1）當(dāng)快車與慢車相遇時，求慢車行駛的時間；

（2）請從下列（A），（B）兩題中任選一題作答．

我選擇： ．

（A）當(dāng)兩車之間的距離為315千米時，求快車所行的路程；

（B）①在慢車從乙地開往甲地的過程中，求快慢兩車之間的距離；（用含x的代數(shù)式表示）

②若第二列快車也從甲地出發(fā)勻速駛往乙地，速度與第一列快車相同，在第一列快車與慢車相遇后30分鐘時，第二列快車與慢車相遇，直接寫出第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是x，個位上的數(shù)字是y，這個兩位數(shù)用代數(shù)式表示為（ ）

A．xy B．x+y C．10y+x D．10x+y

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•太原期中）已知圖1、圖2、圖3都是4×5的方格紙，其中每個小正方形的邊長均為1cm，每個小正方形的頂點稱為格點．

（1）在圖1的方格紙中畫出一個三邊均為無理數(shù)的直角三角形，使它的頂點都在格點上；

（2）在圖2的方格紙中畫出一個面積為10cm2的正方形，使它的頂點都在格點上；

（3）將圖3的長方形方格紙剪拼成一個與它面積相等的正方形，在圖3中畫出裁剪線（線段），在備用圖中畫出拼接好的正方形示意圖及拼接線，并且使正方形的頂點都在格點上．

說明：備用圖是一張8×8的方格紙，其中小正方形的邊長也為1cm，每個小正方形的頂點也稱為格點．只設(shè)計一種剪拼方案即可．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•太原期中）如圖，四邊形ABCD中，AB=BC=2，CD=1，DA=3，AC為一條對角線，若∠ABC=90°，則四邊形ABCD的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期中）下列計算結(jié)果正確是（ ）

A．+= B．﹣=

C．×= D．（﹣）2=﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省呂梁市孝義市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•孝義市期末）一個多邊形的每一個外角是72°，則這個多邊形共有 條對角線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一本書，每20頁厚為1mm，設(shè)從第1頁到第x頁的厚度為y（mm），則（ ）

A．y=x B．y=20x C．y=+x D．y=

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