如圖,以1為直角邊長(zhǎng)作直角三角形,以它的斜邊長(zhǎng)和1為直角邊作第二個(gè)直角三角形,再以它的
斜邊和1為直角邊作第三個(gè)直角三角形,則第三個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為________.以此類推,所得第n個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為________.

2    
分析:運(yùn)用勾股定理求出各三角形的斜邊,根據(jù)規(guī)律可得出第n個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng).
解答:第一個(gè)直角三角形的斜邊==;
第二個(gè)直角三角形的斜邊==;
第三個(gè)直角三角形的斜邊===2;
第四個(gè)直角三角形的斜邊==;

第n個(gè)直角三角形的斜邊=;
故答案為:2、
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理,解答本題的關(guān)鍵是運(yùn)用勾股定理求出斜邊,另外要求有一定的歸納總結(jié)能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O與斜邊AC交于點(diǎn)D,E是BC邊的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是半圓O的切線;
(2)若AD、AB的長(zhǎng)是方程x2-10x+24=0的個(gè)根,求直角邊BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以1為直角邊長(zhǎng)作直角三角形,以它的斜邊長(zhǎng)和1為直角邊作第二個(gè)直角三角形,再以它的
斜邊和1為直角邊作第三個(gè)直角三角形,則第三個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為
2
2
.以此類推,所得第n個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為
n+1
n+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,以1為直角邊長(zhǎng)作直角三角形,以它的斜邊長(zhǎng)和1為直角邊作第二個(gè)直角三角形,再以它的
斜邊和1為直角邊作第三個(gè)直角三角形,則第三個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為______.以此類推,所得第n個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市博文中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,以1為直角邊長(zhǎng)作直角三角形,以它的斜邊長(zhǎng)和1為直角邊作第二個(gè)直角三角形,再以它的
斜邊和1為直角邊作第三個(gè)直角三角形,則第三個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為    .以此類推,所得第n個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為   

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