如圖,在邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD中,對(duì)角線BD=16,點(diǎn)O是直線BD上的動(dòng)點(diǎn),OE⊥AB于E,OF⊥AD于F.

(1)對(duì)角線AC的長(zhǎng)是 ,菱形ABCD的面積是 ;

(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD上運(yùn)動(dòng)時(shí),OE+OF的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由;

(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)O在對(duì)角線BD的延長(zhǎng)線上時(shí),OE+OF的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)說明理由,若變化,請(qǐng)?zhí)骄縊E、OF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

 

 

(1)12;96 ;(2)OE+OF=9.6是定值,不變;(3)OE+OF的值變化,OE、OF之間的數(shù)量關(guān)系為:OE-OF=9.6

【解析】

試題分析:(1)連接AC與BD相交于點(diǎn)G,根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直平分求出BG,再利用勾股定理列式求出AG,然后根據(jù)AC=2AG計(jì)算即可得解;再根據(jù)菱形的面積等于對(duì)角線乘積的一半列式計(jì)算即可得解;

(2)連接AO,根據(jù)S△ABD=S△ABO+S△ADO列式計(jì)算即可得解;

(3)連接AO,根據(jù)S△ABD=S△ABO-S△ADO列式整理即可得解.

試題解析:(1)如圖,連接AC與BD相交于點(diǎn)G,

在菱形ABCD中,AC⊥BD,BG=BD=×16=8,

由勾股定理得,AG==6,

∴AC=2AG=2×6=12,

菱形ABCD的面積=AC•BD=×12×16=96;

故答案為:12;96;

(2)如圖1,連接AO,則S△ABD=S△ABO+S△ADO,

所以,BD•AG=AB•OE+AD•OF,

×16×6=×10•OE+×10•OF,

解得OE+OF=9.6是定值,不變;

(3)如圖2,連接AO,則S△ABD=S△ABO-S△ADO,

所以,BD•AG=AB•OE-AD•OF,

×16×6=×10•OE-×10•OF,

解得OE-OF=9.6,是定值,不變,

所以,OE+OF的值變化,OE、OF之間的數(shù)量關(guān)系為:OE-OF=9.6.

考點(diǎn):菱形的性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)化簡(jiǎn):(1)

(2)

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的是( )

A.實(shí)數(shù) B.有理數(shù) C.無理數(shù) D.整數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

點(diǎn)A(,)與(-8,)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則A點(diǎn)的坐標(biāo)為

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將二次函數(shù)化為的形式結(jié)果為 ( )

(A)y=(x+1)2+4

(B)y=(x-1)2+4

(C)y=(x+1)2+2

(D)y=(x-1)2+2

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期綜合測(cè)試一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,2013年城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)就業(yè)人數(shù)突破20萬.為了解城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)員工每月的收入狀況,統(tǒng)計(jì)局對(duì)全市城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)員工2013年月平均收入隨機(jī)抽樣調(diào)查,將抽樣的數(shù)據(jù)按“2000元以內(nèi)”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分為四組,進(jìn)行整理,分別用A,B,C,D表示,得到下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

由圖中所給出的信息解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查的員工有 人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值為 ,表示“月平均收入在2000元以內(nèi)”的部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;

(2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)該市2013年城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)20萬員工中,每月的收入在“2000元~4000元”的約有多少人?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市九年級(jí)上學(xué)期綜合測(cè)試一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個(gè)格點(diǎn),已經(jīng)取定點(diǎn)A和B,在余下的7個(gè)點(diǎn)中任取一點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形的點(diǎn)C有 個(gè).

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是計(jì)算機(jī)程序計(jì)算,

(1)若開始輸入x=﹣1,則最后輸出y= .

(2)若輸出y的值為22,則輸入的值x= .

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

把命題:“同角的補(bǔ)角相等”寫成“如果……,那么……”的形式是:                             .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案